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"关键词=自主学习"
18,594 条 记 录,以下是 1-10
“三步互助”自主教学模式在英语单元复习课中的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第2期4-5,共2页
作  者:魏雪梅
基金项目:甘肃省“十三五”规划课题“小学英语'三步互助'自主课堂教学模式的实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1655)的成果之一。
摘  要:我校英语教研组在积极开展“小学英语'三步互助'自主课堂教学模式的实践研究”课题研究的基础上,在对'‘自主互助型”单元复习课教学进行实践的过程中,总结形成了 “三步互助”单元复习课模式。在英语课堂上,学生通过自主归纳、师友...
关 键 词:三步互助 自主学习 合作探究 单元复习课 
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大学生学业合理“增负”的时代内涵与实现路径获取全文在线阅读
2
出  处:《教师教育学报》 2020年第1期93-99,共7页
作  者:袁耀宗
摘  要:本科教育作为大学的“根”和“本”,第一要务是人才培养。但我国教育中存在的“玩命的中学、快乐的大学”这种不合理现象,严重影响了本科教育的人才培养质量。大学生学业迫切需要合理“增负”。这种“增负”有着深厚的理论依据和重要的现...
关 键 词:高等教育 学业负荷 “金课” 自主学习 评价制度 
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自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第2期68-69,共2页
作  者:孙鹏
摘  要:小学教育作为初中、高中乃至大学的基础,对培养学生的学习能力是非常重要的。小学语文作为学习数学、英语等课程的基础,在应试教育理念下,很多教师采用的都是"满堂灌"的教育方法,使得学生无论是否可以吸收,都被动地接受教师讲授的所...
关 键 词:自主学习 小学语文 阅读教学 
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产教融合下大学生自主学习能力的培养与提升获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河学刊》 2020年第1期161-163,共3页
作  者:张继红
基金项目:2019年江西省教育科学“十三五”规划项目:基于产教融合视域下的学生自主学习能力提升实证研究(课题编号:19YB259)。
摘  要:产教融合是当下教育改革的一项关键任务,有利于人才培养质量的提高,能够为各行各业提供更加优秀的高素质人才。要实现理想的产教融合教学效果,仅仅依靠课堂教学及实践远远不够,应注重对学生学习兴趣的激发,培养其自主学习意识和能力。...
关 键 词:产教融合 大学生 自主学习 能力培养 
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支持自主学习 唤醒学习自觉获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第2期1-3,共3页
作  者:林长龙 董刚
摘  要:数学教学的首要任务是唤醒学生数学学习的自觉需要和发展学生的数学素养。通过熟悉学习路径、掌握具体方法、养成评估习惯等方法,帮助学生打开自觉之门、获得自觉之能、提高自觉之度,有效唤醒与提升学生学习的自觉性。
关 键 词:学习自觉 自主学习 学习路径 具体方法 评估习惯 
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课堂教学中“自主探究”范式的探索与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第2期5-6,共2页
作  者:李志平
摘  要:小学数学课堂中的"自主定向""自主探究""自主应向"是提升学生自主学习能力的三大环节。以四节实践课的探索为例,力求找出提高学生自主探究能力的方法,并阐述了"提出问题—合理猜想—设法验证—得出结论—回顾反思"这一范式的具体...
关 键 词:自主学习 自主探究能力 自主探究范式 自主探究路径 
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初中数学教学中引导学生自主学习的对策获取全文在线阅读
7
出  处:《中学教学参考》 2020年第3期48-49,共2页
作  者:张月虹
摘  要:自主学习是新课标实施以来积极倡导的一种学习方式,也是实现学生主体性发展的重要途径之一。文章从培养学生良好的预习习惯、分层开展教学、加强学习方法指导等方面,对初中数学自主学习进行了研究。
关 键 词:初中数学 自主学习 对策 
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渐进式唤醒--构建初中数学真学课堂获取全文在线阅读
8
出  处:《中学教学参考》 2020年第3期54-55,共2页
作  者:王大前
摘  要:连云港市教育局颁布的《市教育局关于推进初中课堂教学改革行动支持计划》中明确指出,要打造以学生为主体、以学习为中心的"真学、深学、乐学"课堂(简称"三学课堂"),让学生在课堂上真实学习、深度学习、快乐学习,努力提高初中课堂...
关 键 词:渐进式唤醒 初中数学 真学 自主学习 
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浅谈新课标下农村初中学生数学自主学习的有效性与学法指导获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第6期38-38,共1页
作  者:党晓红
基金项目:甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题《农村初中数学教学中培养学生自主学习意识的方法探究》,课题立项号:WW[2018]GH145。
摘  要:自主学习是一种有效的教学手段,是在教师的指导下,学生根据自己的学习需求自由选择学习目标、学习内容以及学习方法,并通过自我调整完成学习目标。随着新课程改革的推进,自主学习能力的培养成为重要的教学任务。教师可针对我国目前初中...
关 键 词:初中数学 自主学习 培养策略 农村初中 
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基于翻转课堂的“大学生就业指导”教学设计探究--以求职简历写作为例获取全文在线阅读
10
出  处:《西藏教育》 2020年第1期48-52,共5页
作  者:刘虹
摘  要:翻转课堂采用学生课下视频学习、课上教师解释答疑和组织活动的方式进行教学,运用多种评价方式促进学生自主学习。"大学生就业指导"课程实践性强,学生个性化需求高。翻转课堂能在教学过程中因材施教,发挥学生的主体性,激发学生学习动...
关 键 词:翻转课堂 自主学习 大学生就业指导 求职简历写作 
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