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"关键词=葫芦丝"
63 条 记 录,以下是 1-10
小学葫芦丝教学中技巧的应用与情感表现获取全文在线阅读
1
出  处:《当代音乐》 2019年第12期71-72,共2页
作  者:阮韦
摘  要:作为一种吹奏类乐器,葫芦丝演奏过程当中既需要有一定的技巧应用,也应该有充分的情感表现,这既是提升葫芦丝演奏水平的本质要求,也是小学葫芦丝进阶教学过程当中所必须有效解决的核心问题.对此,本文结合自身的教学及演奏经历,在分别...
关 键 词:小学 葫芦丝 技巧应用 情感表现 
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葫芦丝获取全文在线阅读
2
出  处:《民族艺术》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期116-116,共1页
作  者:张雪梅
摘  要:葫芦丝,又称葫芦箫,傣语叫作"筚郎叨",是一种铜簧类吹管乐器,主要流行在云南西南部德宏州与临沧市的傣、阿昌、德昂、布朗、佤等民族之中。葫芦丝由葫芦笙演变、改进而来,其渊源可追溯至先秦时代。云南江川李家山遗址和晋宁石寨山遗...
关 键 词:葫芦笙 葫芦丝 吹管乐器 石寨山 《蛮书》 春秋晚期 战国初期 临沧市 
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葫芦丝进课堂进校园的实践与探索获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第34期143-143,共1页
作  者:李通亮
摘  要:音乐教育是个人教育生涯中很重要的一部分,指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育,主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。因此,学生要学习乐器演奏,掌握初步的演奏技巧。...
关 键 词:葫芦丝 进课堂 探索 
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第六届云旅四季论坛暨梁河全域旅游工作推进会回顾(一)获取全文在线阅读
4
出  处:《旅游研究》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
作  者:
摘  要:2019年8月9日,第六届云旅四季论坛暨梁河全域旅游工作推进会在德宏傣族景颇族自治州梁河县举行。来自省内外相关部门、企业、院校、协会、媒体的代表们为梁河全域旅游发展建言献策和项目对接,共同发布“梁河共识”。梁河县是中国葫...
关 键 词:旅游工作 德宏傣族景颇族自治州 论坛 南方丝绸之路 建言献策 旅游发展 梁河县 葫芦丝 
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新课程理念下对器乐教学的几点思考——以葫芦丝、巴乌、陶笛三件器乐课堂教学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《北方音乐》 2019年第18期211-212,共2页
作  者:张聪明
摘  要:随着新课程理念的不断深入,人们逐渐认识到音乐教学在素质教育中的作用,器乐作为音乐最重要的表现形式之一,同样引起了各方的重点关注[1]。民族器乐作为课堂乐器的优势和可行性早已毋庸置疑,将葫芦丝、巴乌、陶笛这三种小型易带、教...
关 键 词:新课程理念 新课程标准 器乐教学 教学改革 葫芦丝、巴乌、陶笛 
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葫芦丝走进学生的课堂——珠海市香洲区北岭小学葫芦丝进课堂经验谈获取全文在线阅读
6
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第17期114-115,共2页
作  者:崔苑灵
摘  要:随着我国课程改革的不断推进,音乐课开始受到人们的关注。很多学校也开始注重培养学生的课外兴趣。葫芦丝是具有中国传统文化特色的乐器,它体积小巧,声音婉转动听,操作简单,学生可以将其装进书包带至校园,教师也可以拿到课堂上进行教...
关 键 词:葫芦丝 器乐学习 民族特色 学习兴趣 
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葫芦丝走进小学音乐课堂获取全文在线阅读
7
出  处:《甘肃教育》 2019年第17期97-97,共1页
作  者:曾竹林
摘  要:在传统的小学教学中,引入音乐教育无疑是一种新型的教育方式。而葫芦丝作为这种新型教育方式的典型,操作简便、音色洪亮、婉转悠扬,它是我国少数民族乐器中比较有代表性的乐器。将其引进小学音乐课堂,可以产生不一样的效果。下面笔者谈...
关 键 词:小学教育 葫芦丝 教学优点 
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没有弦的电吉他获取全文在线阅读
8
出  处:《求学》 2019年第22期155-156,共2页
作  者:王施为
摘  要:(一)我从小就喜欢音乐,从葫芦丝到钢琴,再到吉他,音乐成了我学习生活中最大的乐趣。爱上吉他是初中以后的事了,有一天爸爸从文化市场给我买了一把二手的电吉他,当它出现在我面前的时候,一下子把我给吸引住了。不过这不是一般的电吉...
关 键 词:电吉他  学习生活 文化市场 葫芦丝 音乐 初中 
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没有弦的电吉他获取全文在线阅读
9
出  处:《求学》 2019年第21期155-156,共2页
作  者:王施为
摘  要:我从小就喜欢音乐,从葫芦丝到钢琴,再到吉他,音乐成了我学习生活中最大的乐趣。爱上吉他是初中以后的事了,有一天爸爸从文化市场给我买了一把二手的电吉他,当它出现在我面前的时候,一下子把我给吸引住了。不过这不是一般的电吉他,因...
关 键 词:电吉他  学习生活 文化市场 葫芦丝 音乐 初中 
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葫芦丝走进小学音乐课堂的实践研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第1期98-99,共2页
作  者:魏婷婷
摘  要:在小学音乐课堂中进行葫芦丝教学有利于培养学生的音乐潜能,激发学生对中国传统艺术的热爱之情,同时,这种教学也满足了当前教育的需求。文章结合教学实践做出了以下分析,为广大教育工作者提供经验借鉴。
关 键 词:葫芦丝 小学 音乐 
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