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作者

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期刊

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年份

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  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
检索条件:
"关键词=融入教育"
42 条 记 录,以下是 1-10
构建“新三生”教育整体育人模式
1
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期103-103,共1页
作  者:张显国
摘  要:新时代的学校教育需要守正创新,重道立人。学校坚守教育之道,回归教育原点,提出了"生命、生活、生态"的"新三生"教育理念,致力于构建新时代学校发展的新样态。"新三生"教育旨在引导学生正确处理人与自我的关系,让学生活着、活好...
关 键 词:整体育人 教育原点 教育融入 生活观 守正创新 生态观 人与自我 教育理念 
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稿约获取全文在线阅读
2
出  处:《南京医科大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:1本刊介绍《南京医科大学学报(社会科学版)》于2000年12月创刊,致力于医学教育融入人文、医学人才提升人文素养,是我校人文学科发展的窗口和园地,以发表高质量医学人文类论文、构建全国性的学术交流平台为目标,服务于我国卫生...
关 键 词:总被引频次 复合影响因子 医学人文 卫生事业改革 学术交流平台 人文社会科学期刊 核心刊物 教育融入 
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既抓“当下改” 更重“长久立”获取全文在线阅读
3
出  处:《四川党的建设》 2020年第1期46-47,共2页
作  者:谢鑫宇 邱海鹰(图)
摘  要:“先锋路的灯坏了,严重影响了我们的正常生活。”2019年12月1日,一名群众向正在巡街的邱建军反映了上述问题。作为“街长”的她随即联系岳池县住建局路灯所查看相关情况。第二天上午,路灯所便安排维修工检修。“一天的时间问题就...
关 键 词:主题教育 长效化 教育融入 广安市 整改落实 整改措施 岳池县 维修工 
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基于数学建模的高职数学课程改革与实践——评《数学建模教育融入高职数学课程的分析与实践》获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期136-136,共1页
作  者:隋欣
摘  要:随着社会的发展和科技的进步,数学在基础学科、自然学科、社会科学等各领域都起到了重要作用,尤其数学与计算机技术结合也给数学学科研究与数学教学带来了飞速发展。对于以培养技能型、应用型人才为目标的高职高专院校,开设何种高职数学...
关 键 词:高职数学课程 数学建模教育 《数学建模教育融入高职数学课程的分析与实践》 分析与实践 改革与实践 
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全媒体背景下高校党员教育模式探索获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2019年第33期136-138,共3页
作  者:曹楚
基金项目:2019年南京审计大学培训教育学院教学研究项目项目;名称:审计干部教育培训现场教学运行模式研究与实践——以弘扬雨花英烈精神现场教学课程为例,项目编号:2018PXJY007。
摘  要:全媒体融合发展,这给高校党员教育带来了新的机遇和挑战。高校党员教育工作者,要全面认识全媒体的特点和潮流趋势,思考全媒体背景下党员教育的优化路径,坚持正确的方向、实施可行的方法、探索有效的形式,构建线上线下深度融合、优势互...
关 键 词:全媒体时代 高校党员教育 融入教育 
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基于“五同促五感”教学理念的来穗老年人融入教育的探索与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《广州广播电视大学学报》 2019年第5期13-17,22,107共7页
作  者:刘路莎 马福胜 张国杰 符敏妍 谭丽华
基金项目:2019年广东省教育教学成果奖申报项目;广州市广播电视大学2019年度科研基金青年专项项目“粤(广州)港澳大湾区老年教育资源联盟构建研究”(项目编号:2019KYQN11)。
摘  要:发展老年教育,是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措,是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。2010年11月,番禺电大作为建设学习型番禺的主力军,积极参与“推进广...
关 键 词:来穗老年人 融入教育 五同 五感 课程 
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新市民子女融入性养成教育的路径探索获取全文在线阅读
7
出  处:《教育观察》 2019年第21期89-89,93共2页
作  者:王晓华
摘  要:新市民子女的融入性养成教育问题一直是值得学校深层研究的问题。本文从校园文化建设确立良好价值认同、校本课程引领构建科学育人模式及特色德育活动实施有效教育实践三条路径来探索,以实现教育融合,助力推进教育公平。
关 键 词:新市民子女 融入教育 养成教育 
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农民工随迁子女教育融入调查与研究——以佛山市民办学校义务教育阶段为样本获取全文在线阅读
8
出  处:《教育参考》 2019年第5期39-43,共5页
作  者:甘益慧
基金项目:佛山市哲学社会科学2019年度规划项目"农民工随迁子女教育融入路径构建与研究"(项目编号:2019-GJ048)成果之一。
摘  要:文章以佛山市民办学校义务教育群体为样本,对农民工随迁子女教育融入问题进行了调查与研究。调查主要从四个维度进行:人际关系交往、参与佛山传统文化、社区融入、家庭教育,主要包括15个调查问题。调查结果表明:农民工随迁子女教育融...
关 键 词:农民工 随迁子女 教育融入 
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“格物”的主体性意蕴及其教育融入研究获取全文在线阅读
9
出  处:《基础教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期57-64,共8页
作  者:马进
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《教育爱与文化自信的关系研究》(项目批准号:17YJC880079);浙江省重点研发计划项目《基于云计算、大数据等新技术的个性化学习应用研究》(项目批准号:2017C03047)。
摘  要:“格物”一词语出《礼记·大学》。格物作为中华优秀传统文化之一,体现了先贤圣哲对宇宙万物、人事存在之道的追问和穷究的品格。其含蕴的原始、朴素的理性精神与知识论精神,绽露出一种质朴的自我意识与主体觉醒意识,体现了主体的向学性...
关 键 词:传统文化 格物 主体性 教育融入 生存论 
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江西省流动人口子女的城市教育融入状况及影响因素研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2019年第18期62-65,共4页
作  者:李春茂
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划2016年度课题“江西省流动人口子女城市教育融入状况及影响因素研究”(16YB131).
摘  要:影响江西省流动人口子女融入城市教育的因素包括家庭收入状况、学业成绩、老师教学质量、同学歧视等。为解决流动人口子女的城市教育融入问题,可以采取以下措施:提高流动人口收入,缩小流动人口与城市居民的收入差距;改革户籍制度,允许...
关 键 词:江西省 流动人口子女 城市教育融入 
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