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检索条件:
"关键词=融洽关系"
91 条 记 录,以下是 1-10
案例三 欲拒不能的小丽获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2020年第8期53-54,共2页
作  者:颜刚
摘  要:一、进退两难我很烦小丽(化名),女,16岁,九年级学生,体态正常、相貌清秀、性格活泼,无重大躯体疾病史。她是家中独生女,父亲常年在外务工,母亲在家照顾她,要求严格。小丽学习用功,成绩中上,与同学关系融洽,有几位好友。
关 键 词:躯体疾病 九年级学生 独生女 进退两难 关系融洽 
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在微笑中绽放教师的魅力获取全文在线阅读
2
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期105-105,共1页
作  者:孟大军
摘  要:微笑,是一种最美的形象语言,更是一门充满魅力的艺术。对于教师来讲,微笑就是与领导、同事、家长、学生建立融洽关系最有效的手段,也是改善同事和师生关系,拉近距离的处事之道。它不仅表达教师热情和真诚的性格,也表达教师敬业和务实...
关 键 词:教师 形象语言 融洽关系 师生关系 近距离 同事 家长 学生 
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追求有效的课堂教学获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河教育》 2018年第7期48-49,共2页
作  者:王均英
摘  要:要使课堂教学更具有效性,在实际教学活动中教师要制定合理的教学目标,改变教学方法让学生学会自主学习。亲近学生,建立融洽的师生关系,充分利用教学资源,采用多媒体教学有效提高课堂效率。教师需要进行更多的理性思考,创造性的开展教...
关 键 词:有效教学 自主学习 关系融洽 
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浅议如何追求有效的课堂教学获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河学刊》 2018年第3期161-161,167共2页
作  者:王均英
摘  要:要使课堂教学更具有效性,在实际教学活动中教师要制定合理的教学目标,改变教学方法让学生学会自主学习,进行有效的课堂评价,亲近学生建立融洽的师生关系,充分利用教学资源,采用多媒体教学有效提高课堂效率。教师要想打造有效的课堂教...
关 键 词:有效教学 自主学习 关系融洽 
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“隐身”党员的成因及显现路径获取全文在线阅读
5
出  处:《人民论坛》 2017年第30期110-111,共2页
作  者:赵卯生
基金项目:本文系中国政法大学人文社会科学规划项目“生态危机与马克思主义时代化研究”(项目编号:12ZFG71002)阶段性研究成果
摘  要:“隐身”党员是指某地的流出党员未到流入地报到,把组织关系长期放在“口袋”中,将党员身份隐藏起来,使流出地、流入地党组织无法掌握其自然情况的党员.“隐身”党员大都患有“政治麻痹症”,平时淹没于普通群众之中,关键时候不出来,...
关 键 词:党员 隐身 路径 成因 组织关系 组织生活 融洽关系 整体形象 
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提高小学数学课堂效率初探获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2017年第30期33-33,40共2页
作  者:方庆荣
摘  要:一节小学数学课短短四十分钟,教学的主要目标都必须在课堂中完成,执教者不注重课堂效率是万万不行的。如何提高小学数学课堂教学效率,笔者认为必须更新教学观念,融洽师生关系,做到教法科学,手段多样。
关 键 词:更新观念 融洽关系 教法科学 手段多样 
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做一名“坐不住”的校长获取全文在线阅读
7
出  处:《北京教育:普教版》 2017年第7期44-44,共1页
作  者:汪呈林
摘  要:走动管理是一种加强学校领导、教职员工和学生三方面沟通的管理制度。即:学校领导走出办公室,深入到教研组、年级组、各部门及各场所,与教职员工和学生广泛接触、交谈,加强感情沟通,建立融洽关系,同时及时了解学校工作运行的状态,及...
关 键 词:年级组 走动管理 融洽关系 管理体制 管理制度 下走 工作改进 师生沟通 工作思路 师生情感 
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换种方式表达爱获取全文在线阅读
8
出  处:《青少年学刊》 2017年第3期63-64,共2页
作  者:刘雁涛 孔庆波
摘  要:青少年教育工作者都希望自己的教育对象能知书达礼,品行优良,成绩优异,可是往往是教师起早贪黑,全心全意为学生服务,学生却并不领情,有时甚至招致他们的强烈反感,原因何在?大部分教师往往将其归纳为青少年青春期逆反现象,我认为原...
关 键 词:换种 教育对象 教育工作者 家庭条件 自我价值 融洽关系 外地打工 情绪心理 正向发展 承诺保证 
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激发学生学习语文积极性的策略获取全文在线阅读
9
出  处:《中学教学参考》 2017年第21期20-21,共2页
作  者:黄巧忠
摘  要:语文是一门重要的学科,应在融洽的师生关系中,让学生体会“兴趣是最好的老师”以致“亲其师、信其道”,领会语文的内涵。可以做好课前准备,对教材做到心中有数,评价措施公平公正,激发学生学习语文的积极性,采用多媒体教学,推行“高...
关 键 词:语文 融洽的师生关系 领会 高效课堂 
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幽默让语文课堂更精彩获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育参考》 2017年第8期74-75,共2页
作  者:袁秋杰
摘  要:著名教育家维提斯洛夫曾说过,教育家最主要的也是第一位的助手,就是幽默。正是凭借幽默风趣的个人讲授风格,刘心武侃"红楼",易中天品"三国",于丹解《论语》,才为众多观众所喜爱。其实,在课堂教学中若巧妙地运用幽默艺术,也能激...
关 键 词:融洽关系 刘心武 课堂教学 于丹 教学效果 易中天 文言文教学 写作方法 海因 知识的巩固 
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