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检索条件:
"关键词=认同教育"
252 条 记 录,以下是 1-10
统编教材与国家认同--统编初中道德与法治教材中的国家认同教育内容研究获取全文在线阅读
1
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期34-43,共10页
作  者:高维 颜蒙蒙
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究”(课题批准号:CHA180267)研究成果。
摘  要:道德与法治学科具有思想性、人文性、实践性和综合性,是开展国家认同教育的重要载体。基于文献研究建构了包含5个类目(身份认同、政治认同、文化认同、历史认同、地理认同)和15个次类目的教材分析框架,运用内容分析法对统编初中道德...
关 键 词:统编教材 统编初中道德与法治教材 国家认同 国家认同教育 拓展课程资源 
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乡村振兴视角下西部民族地区“五个认同教育研究获取全文在线阅读
2
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期211-218,共8页
作  者:刘晓红
基金项目:四川省社会科学高水平研究团队“四川民族教育发展研究团队”(川社联发[2017]43号);四川民族教育发展研究中心项目“新时代乡村振兴视角下西部民族地区‘五个认同教育研究”(SEED202006)资助阶段性成果。
摘  要:乡村振兴是新时代补齐“三农”领域主要短板和建立相对贫困长效治理机制的国家战略。“五个认同”是西部民族地区各族群众战胜乡村振兴困难的力量之基,是有效推动高质量乡村振兴的动力之源。从认同形成和经济社会可持续发展讲,西部民族地...
关 键 词:乡村振兴 五个认同 认同教育 广义教育 西部民族地区 
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社会主义核心价值观认同教育的三重维度获取全文在线阅读
3
出  处:《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期124-128,共5页
作  者:英启琛
基金项目:江苏省2018年高校哲学社会科学研究项目(2018SJSZ566);淮海工学院2018年党建与思想政治教育课题(DS201859)。
摘  要:社会主义核心价值观认同教育的本质是为实现价值认同而进行教育,其实质是通过多种途径使广大人民群众能够认可、接受和内化社会主义核心价值观。新时代社会主义核心价值观认同教育仍存在着现实挑战,需要通过一系列措施提高社会主义核心价...
关 键 词:社会主义核心价值观 价值认同 认同教育 
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人工智能环境下青年政治认同教育论析获取全文在线阅读
4
出  处:《学理论》 2020年第6期110-111,共2页
作  者:郭蓉
基金项目:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“人工智能环境下青年政治认同教育研究”(19SKGH196)的阶段性研究成果。
摘  要:人工智能在青年政治认同教育领域的应用,有助于促进青年政治认同教育的智能化、智慧化。同时,人工智能亦对青年政治认同教育提出了新挑战:可能引发青年政治理论学习的投机主义倾向、可能引发青年政治理论学习的工具性依赖、可能发生青年...
关 键 词:人工智能 青年 政治认同教育 
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基于学校文化的国家认同教育——南开中学“允公允能”教育实践探索获取全文在线阅读
5
出  处:《天津市教科院学报》 2020年第3期70-75,共6页
作  者:高维 杨岚
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究”(CHA180267)。
摘  要:南开中学继承和发扬“允公允能”教育传统,在国家认同教育方面进行了多方面的探索。在校史文化教育方面,缅怀严修和张伯苓,沿承爱国崇德传统;加强校园文化建设,营造良好育人氛围。在楷模教育方面,以周恩来为人生楷模,发扬修身报国精...
关 键 词:南开中学 允公允能 学校文化 国家认同 国家认同教育 
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国家认同教育融入中小学课程:美国的经验与启示获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期49-55,共7页
作  者:高维 郝林玉
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究”(编号:CHA180267)的阶段性研究成果
摘  要:近年来,在多元文化冲突、公民身份认同困扰以及青少年政治参与度不高的背景下,美国尤为注重国家认同教育,尤其是将其融入中小学课程中。美国国家认同教育的课程融入主要包括两大方面:一是由公民学、历史、地理等综合而成的社会研究以及...
关 键 词:国家认同 国家认同教育 融入 美国 中小学课程 
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全球化背景下国家认同教育的挑战和对策获取全文在线阅读
7
出  处:《中国德育》 2020年第10期7-10,共4页
作  者:薛博文
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地2017年度重大项目“学校公共生活的建构与公民品格的教育”(17JJD880008);江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)研究成果。
摘  要:2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,对新时代爱国主义教育进行了战略谋划。开展爱国主义教育,必须重视国家认同教育。国家认同是一国公民因对自身所属国家的文化传统、历史风俗、国家主权、政治制...
关 键 词:爱国主义教育 国家认同教育 爱国主义情感 战略谋划 道德观念 国家主权 挑战和对策 战略支撑 
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公共危机事件融入国家认同教育:价值与路径获取全文在线阅读
8
出  处:《中小学德育》 2020年第4期9-12,共4页
作  者:李臣之 纪海吉
基金项目:国家社会科学基金教育学2019年度国家一般课题“粤港澳大湾区中小学国家认同教育课程共生研究”(批准号:BHA190130)。
摘  要:国家认同教育是一个建构个体与认同体关系的互动过程;公共危机事件具有情境性,既是形成社会性认知的元素,也是联结个体生活与国家事务的纽带,在国家认同教育中具备重要的教育价值。公共危机事件融入国家认同教育的路径包括:挖掘公共危...
关 键 词:公共危机事件 国家认同教育 价值 实现路径 
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共生与互融:短视频时代大学生的国家认同教育获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆邮电大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期78-86,共9页
作  者:马静音 曹银忠
基金项目:成都市哲学社会科学规划重点资助项目:新时代弘扬“五四精神”与培育“时代新人”的协同路径研究(2019A08);四川警察思想政治研究中心资助项目:新时代公安机关全面从严治党创新路径研究(CJS19A02)。
摘  要:大学生国家认同意识关乎国家发展主体合力的生成与国家网络意识形态安全,更关系到人民对美好生活的向往和时代新人的使命担当。短视频解释性、场景化和感染力的特质优化了国家认同教育空间体验,创新了国家认同教育话语表达,开创了国家认...
关 键 词:短视频时代 大学生 国家认同教育 
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习近平“体育强国”战略思想与青少年国家认同教育获取全文在线阅读
10
出  处:《中国德育》 2020年第8期31-34,43共5页
作  者:姚宏杰 王晓燕
基金项目:中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金所级个人“习近平‘以体育人’思想对综合素质评价的价值导向研究”(GYI2019011)研究成果。
摘  要:弘扬中华体育精神能增强各民族青少年的民族归属感,定期举办体育运动深化各民族青少年对中华民族共同体和中华体育精神的认同,特别是提升香港、澳门地区青少年的民族认同的血缘融通,消解不同民族、地区间的民族认同危机。
关 键 词:中华体育精神 体育强国 国家认同教育 体育运动 澳门地区 中华民族共同体 战略思想 民族认同 
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