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"关键词=训练方式"
391 条 记 录,以下是 1-10
不同方式冲刺间歇训练对优秀男子橄榄球运动员运动能力的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《中国体育科技》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期22-29,共8页
作  者:史明政 刘泳 赵振东 谢维军
摘  要:目的:观察不同方式(上肢vs下肢)冲刺间歇训练(SIT)对优秀橄榄球运动员运动能力的影响。方法:36名中国农业大学男子橄榄球运动员(均为运动健将)随机被分为上肢训练组(UT)、下肢训练组(LT)和常规训练对照组(RC)。...
关 键 词:冲刺间歇训练 橄榄球运动员 训练方式 运动能力 生理适应 
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板胡运弓技法训练之我见获取全文在线阅读
2
出  处:《北方音乐》 2019年第24期57-57,85共2页
作  者:马末
摘  要:"三分指法,七分弓力"便是在强调板胡运弓的重要性,运弓是衡量演奏者功力的关键因素。在板胡演奏中必须要对运弓技法有正确的掌握,才能使板胡演奏出更加优美、纯净的音律。因此,本文将重点讲述板胡运弓技法的训练方式
关 键 词:板胡 运弓技法 训练方式 
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浅析读写结合的课堂训练获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期20-20,共1页
作  者:陈莉莉
摘  要:构建读写结合的语文课堂要注意根据学生的认知规律确定各阶段读写结合的训练侧重点;要注意读写结合训练方式的多元化;课例设计要注意找准读写结合的训练点。教师只有在教学实践中不断去研究探索读写关系,将读与写有机地结合起来,反复训...
关 键 词:读写结合 训练侧重点 训练方式 相辅相成 
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从运动链视角浅谈原地双手前抛实心球的训练方式获取全文在线阅读
4
出  处:《体育师友》 2019年第6期19-20,共2页
作  者:白荣荣
摘  要:当前,原地双手前抛实心球已经成为多个省市的体育中考项目之一。在重庆市,原地双手前抛实心球所占分值为15分,占体育考试总分的30%,其中满分评分标准为男子9.70米,女子6.50米,因此受到老师们、家长们的重视。文章主要通...
关 键 词:运动链 训练方式 
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孤独症谱系障碍儿童注意力训练方式分析获取全文在线阅读
5
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第10期17-18,共2页
作  者:孟庆波
摘  要:文章以孤独症谱系障碍儿童注意力训练方式分析为重点进行阐述,以当下孤独症谱系障碍儿童成长特点为依据,从观察与倾听,解释和模仿,调节体位与活力互动,示范且回应儿童非口语的交流方式等几方面深入说明并探讨孤独症谱系障碍儿童注意力...
关 键 词:孤独症谱系障碍儿童 注意力 训练方式 
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跆拳道击打动作速度及训练手段设计的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《当代体育科技》 2019年第31期37-38,共2页
作  者:邹洪磊
摘  要:本文简要介绍跆拳道击打动作速度的内容,提出4种跆拳道击打动作速度及训练中需要遵循的原则,并介绍跆拳道击打动作速度及训练手段设计的具体内容,包含力量、核心、敏捷训练,以供参考。作为一种竞赛项目,跆拳道的普及范围越来越大,特...
关 键 词:跆拳道击打动作 动作速度 训练手段和方式 
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流行唱法的演唱技巧训练及表达获取全文在线阅读
7
出  处:《戏剧之家》 2019年第25期53-53,共1页
作  者:李超
摘  要:唱歌不仅是一种独特的艺术形式,还是一种健康的生理状态。流行唱法融技术性、艺术性与科学性为一体。演唱者在运用流行唱法开展演唱活动时,需要明确歌曲所具备的个性特征,灵活运用演唱技巧才能够将流行唱法发挥到极致。为此,本文将针对...
关 键 词:流行唱法 演唱技巧 训练方式 表达方法 
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青少年足球训练理念与训练方式改进研究获取全文在线阅读
8
出  处:《当代体育科技》 2019年第21期42-43,共2页
作  者:刘洋 刘阎
摘  要:足球作为一项风靡世界的体育运动,得到了非常多青少年的喜爱。对于我国足球运动的发展现状,目前与成为足球强国的距离还是很大。也是基于此现状,我国更需要培养青少年足球运动员作为今后发展的常备力量,所以,也可以说,青少年足球训练...
关 键 词:青少年 足球 训练理念 训练方式 
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多球训练法在高校羽毛球教学中的运用探究获取全文在线阅读
9
出  处:《青少年体育》 2019年第5期93-94,共2页
作  者:周赢
摘  要:多球训练是羽毛球训练中的一个重要方式,这种训练方式可以有效强化学生的对打能力,教师也可以在多球训练中向学生展示适用的击球技巧,帮助学生提高实战能力。另一方面,多球训练可以充分调动学生的各部分肌肉组织,对学生体能素质的提升...
关 键 词:羽毛球教学 训练 高校 多球训练 实战能力 羽毛球训练 训练方式 肌肉组织 
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刍议对幼儿歌曲即兴伴奏的特性与训练获取全文在线阅读
10
出  处:《北方音乐》 2019年第11期63-63,69共2页
作  者:熊云
摘  要:在学前教育中,即兴伴奏是训练幼儿肢体协调能力与音乐感知能力的一种方式,对于幼儿的脑力开发可产生增益,目前,即兴伴奏教学已成为多数幼儿园的一门固定课程。幼儿教师通过即兴演奏不同风格的幼儿歌曲,鼓励幼儿随着伴奏的旋律歌唱或舞...
关 键 词:学前教育专业 幼儿歌曲 即兴伴奏 训练方式 
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