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36,248 条 记 录,以下是 1-10
核心素养视域下的音乐表演专业核心课程建设获取全文在线阅读
1
出  处:《音乐探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期113-119,共7页
作  者:颜铁军 李童
基金项目:2016年吉林省高等教育教学改革研究课题“音乐表演专业核心课程的建设与实践”。
摘  要:核心素养受到当前教育的普遍关注,梳理核心素养相关理论文献,以音乐表演专业为研究对象,探讨音乐表演专业核心素养与核心课程的关系。通过对该专业核心素养框架的确立,反思当前核心课程建设的缺失,进而建构音乐表演专业核心课程体系,...
关 键 词:核心素养 核心课程 音乐表演专业 课程设置 
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人工智能发展及职教变革获取全文在线阅读
2
出  处:《深圳职业技术学院学报》 2020年第1期45-51,共7页
作  者:罗欢
摘  要:过去几十年人工智能技术突飞猛进,已经从设计走向真实的世界,渗透到各行各业,成为社会的一种重要驱动力量,也必将对就业市场产生深刻的影响。职业院校作为技术、技能型人才输出基地,需要在专业、课程设置上做出相应调整,以培养适应新...
关 键 词:人工智能 产业发展 就业市场 职业技术教育 人才培养 专业课程设置 
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美国地方政府治理的特点及问题获取全文在线阅读
3
出  处:《中国矿业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期117-128,共12页
作  者:郑德洛
基金项目:南京航空航天大学中央高校基本科研业务费科研项目“大国政治与国际局势演变”(项目编号:56XCA17016)。
摘  要:美国地方政府类型多样,有县政府、乡镇政府、市政府、学区政府与特区政府之分。受独特的历史传统、参与性的政治文化等因素的影响,美国地方政府在治理的过程中,呈现出以下三个特点:政府形式上的多样性和灵活性、治理模式上的企业化以及...
关 键 词:美国地方政府设置 治理特点 企业化 高度自主化 零碎化 同质化 
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课程国际化教学中学习小组的人员构建与任务设置——以《数字图书馆》课程为例获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第4期21-23,共3页
作  者:施重阳 牛振东
基金项目:北京理工大学2017研究生教育教学培育项目“研究生教育国际化评价研究”(编号:2017YJYJG-004);北京理工大学2019年研究生教育教学改革项目“案例切片和多维思辨式国际化互动教学研究”(编号:2019JYJG012);北京理工大学第十一批教改项目“计算机全英文课程教学国际化学习团队组织设计实践”(编号:132)。
摘  要:目前,高校的国际化程度越来越高,有众多的课程有国际学生参与,并且占比会越来越高,在高等教育国际化的趋势下,高校教学面临着种种挑战,教学内容、教学模式到了需要更新的境地。文章以高等教育国际化为背景,以提高高校课程教学质量为...
关 键 词:国际化 小组教学 人员构成 任务设置 
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政策议程设置:演变、机理与“互联网+”新样态获取全文在线阅读
5
出  处:《天津行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期10-18,共9页
作  者:孙峰 马旭飞
基金项目:国家社会科学基金重点项目“国家治理现代化视域下的中国政府治理模式改革研究”(15AGL017);教育部人文社会科学青年项目“网络社会情境中我国政策议程设置研究”(19YJC630145);陕西省教育厅专项“我国参与式政策议程设置优化研究”(19JK0826)。
摘  要:政策议程设置是决策的首要环节,具有先导性和基础性影响。伴随新中国政治社会变迁,政策议程设置对外部环境产生适应性协变,经历了从政治权威全能模式到"中心—边缘"模式再到网络散点化模式的演变。“互联网+”时代开启了政策议程设置...
关 键 词:政策议程设置 议程模式 “互联网+” 现代化 
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高等院校对外汉语相关课程设置的若干思考——以三所院校的课程设置情况为例获取全文在线阅读
6
出  处:《通化师范学院学报》 2020年第2期124-127,共4页
作  者:杨洋
摘  要:本文以三所高等院校为例,旨在通过分析三所院校在对外汉语相关课程设置上的异同,进而揭示高等院校对外汉语相关课程教学的现状及相关问题,为以后的对外汉语教育教学及课程改革提供借鉴.
关 键 词:高等院校 对外汉语 课程设置 
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工业机器人协同动作控制程序设计
7
出  处:《设备管理与维修》 2020年第5期141-142,共2页
作  者:喻剑平
摘  要:多台工业机器人进行协同动作,共同完成一系列复杂的工艺流程,实现生产过程的高度自动化。分析此过程中存在的不同工艺流程先后及工作区域互相干涉的问题,介绍由工业机器人工艺时序和干涉区控制方式共同组合逻辑完成的逻辑控制方法。
关 键 词:工业机器人协同动作 工艺时序控制 干涉区控制 IO信号设置 
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从“计划”到“国标”:体育教育专业课程设置演变、特征、启示获取全文在线阅读
8
出  处:《体育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期93-98,共6页
作  者:张玉宝
基金项目:2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX411)。
摘  要:以新中国成立以来国家针对体育教育专业颁发的10套指导性文件为研究对象,在对其名称和培养目标演变特征分析的基础上,重点从课程总学时数、课程类型、主要课程科目方面探讨近70年来体育教育专业课程设置的演变历程,同时从多维视角揭...
关 键 词:体育教育专业 课程设置 教学计划 课程方案 
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新高考考试科目设置的公平性问题研究获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆高教研究》 2020年第1期58-66,共9页
作  者:王新凤
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金项目"新高考改革的现实困境及策略选择的案例研究"(2018NTSS05)。
摘  要:新高考科目改革强调学生选择的多样性和实现文理融合,但从利益相关者视角来看,在实施过程中产生的“驱赶效应”既对成绩中下的考生不利,也对成绩优秀的考生不利,在一定程度上还会强化高中学校的两极分化;综合评价招生强调学生数理基础...
关 键 词:新高考 科目设置 高考公平 高考科目 
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应用型本科院校新闻专业课程设置中存在的问题与反思获取全文在线阅读
10
出  处:《漯河职业技术学院学报》 2020年第1期106-108,共3页
作  者:李苏 郑力乔
基金项目:2019年海南省高等学校教育教学改革研究项目“媒介融合背景下应用型本科院校新闻教育改革面临的困境与应对”(Hnjg2019-74);海南热带海洋学院2017年教育教学改革研究项目“融媒体时代复合型新闻人才培训的课程改革研究”(RDJGb2017-70)阶段性成果。
摘  要:新闻学专业课程设置中存在的问题会直接影响学生进入工作单位后的实践表现。通过深入访谈,搜集了17位参与实习或就业后的大学生对在校所接受的专业训练的反馈,来探讨媒介融合背景下,应用型本科院新闻教育课程设置中存在的问题,并思考...
关 键 词:媒介融合 应用型 新闻人才 课程设置 
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