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"关键词=读图"
885 条 记 录,以下是 1-10
高中地理教学中对学生读图能力的培养获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第5期104-104,共1页
作  者:石丽芸
摘  要:高中地理是一门综合性较强的学科,既要考核学生对相关地理知识的掌握情况,还要考核学生的读图能力,要求学生能够根据题中所给的地图准确回答洋流流向、气温、地理标志、地域划分、季节性气候等地理知识。地图是高中地理考试的重要考点,...
关 键 词:高中地理 读图能力 培养 
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思维导图在培养高中生地理读图能力中的应用探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第4期47-47,共1页
作  者:吴小娟
摘  要:地理学科的教学离不开培养学生良好的读图能力。培养学生良好的读图能力对于学生日后学习地理学科也同样具有重要的意义。同时,从高中阶段地理学科的学习来看,地理图像也是高中地理比较重要的一部分,且地理图像的判读与分析也是高中阶段...
关 键 词:思维导图 高中地理 读图能力 应用 
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信息技术条件下初中学生地理读图能力的培养研究获取全文在线阅读
3
出  处:《现代中小学教育》 2019年第12期55-61,共7页
作  者:李亚丽
基金项目:河南省基础教育教学研究项目(JCJYC18121326)。
摘  要:信息技术的飞速发展使得地图与我们的生活联系更加紧密,这就要求当今的地理教师注重教会学生如何读图。通过对新野县23所初中进行听课及问卷调查,结果显示:地理教师对信息技术在教学中的应用不够重视;地理教师目前利用信息技术的水平...
关 键 词:信息技术 初中 学生 地理读图能力 
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读图时代的阅读嬗变与出版调适获取全文在线阅读
4
出  处:《现代出版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期32-35,共4页
作  者:刘晓荷 董小玉
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“数字时代全民阅读立法研究”(项目批准号:17Y JC870017);中央高校基本业务费专项资金项目“基于语文核心素养的课程实施与教学转型研究”(项目批准号:SWU1809365);中央高校基本科研基金项目“数字时代有声阅读多维形式探究”(项目批准号:SWU1909562)的阶段性成果。
摘  要:读图时代的来临引发了以"图像转向"为内核的阅读嬗变与出版转型。从"读图"这一根本问题出发,深入阐释视读行为的发展形态与图像阅读的当代价值,探索读图时代的历史依据和文化机理。读图时代阅读转向的形态即由"文字单维"到"声像一...
关 键 词:读图时代 图像转向 读图价值 VR出版 
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照片档案编研研究获取全文在线阅读
5
出  处:《兰台内外》 2019年第9期25-26,共2页
作  者:邹莎
摘  要:档案编研是以馆藏档案为依据,进行的信息加工。随着“读图时代”的来临,照片档案的数量越来越多,为照片档案编研工作打下良好的前提条件。本文在分析照片档案特点以及照片档案编研种类和要求的基础上,探讨了影响照片档案编研质量的两大...
关 键 词:档案编研 信息碎片化 照片 读图时代 
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图像表征:儿童理解数学的助推器获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第20期60-61,共2页
作  者:赵红
摘  要:图像表征是数学教学的重要路径,也是儿童理解数学的重要依托,它包括眼看、脑思、笔画、口说等过程,有助于实现文字与图像的互译,促进儿童数学理解能力的发展,提升其数学学习能力。
关 键 词:图像表征 读图 体验 画图 互译 理解数学 助推器 
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读图时代对小学语文阅读教学的影响研究获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2019年第32期28-29,共2页
作  者:江锦锋
摘  要:在现阶段的教育工作中,小学语文阅读教学受到了广泛关注,其对小学生的综合成长、进步也会产生影响。读图时代的来临,意味着小学语文阅读教学必须在自身的方法上进行不断革新,既有的传统模式和标准不仅不能取得良好的成绩,反而会阻碍小...
关 键 词:读图时代 小学语文 阅读教学 
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通过高三地理复习提升学生读图、析图能力的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第15期16-17,共2页
作  者:石国亮
摘  要:在素质教育的大背景下,学生的学习能力显得越发重要,这一能力体现到高中地理中,则是学生的读图、析图能力。在高三地理复习过程中,教师要注重培养学生对地理地图的理解与把控能力,同时要加强对学生读图、析图能力的训练,以此来提高学...
关 键 词:地图语言 读图训练 信息技术 自主绘制 
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如何培养小学低年级学生的数学读图能力获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期39-40,共2页
作  者:王昆
摘  要:随着信息技术的快速发展,不会读图必将被淘汰。小学阶段的数学教学,注重培养学生思考、理解和解决问题的意识与能力,而读图是实现这一目标的重要工具和手段。数学课堂中,教师应根据具体的教学内容,通过多种策略,培养学生的读图能力,...
关 键 词:数学教学 读图能力 培养 小学低年级 
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教师读图能力:来自幼儿园绘本教学的基本要求获取全文在线阅读
10
出  处:《学前教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期81-85,共5页
作  者:吴驰 李佳霖
基金项目:国家社会科学基金“近代外语教材与西方文明传入的研究”(编号:17BZS073)。
摘  要:绘本是重要的幼儿园教育资源,绘本教学已成为当前幼儿园教育的重要形式。鉴于绘本以图为主的特点,幼儿园教师应具备一定的读图能力,至少包含以下三方面:理解绘本单张图画表达内容的能力,理解绘本所有图画合起来表达完整内容的能力,以...
关 键 词:绘本 绘本教学 读图能力 
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