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"关键词=课堂实践"
784 条 记 录,以下是 1-10
改变是为了不变——以一(上)《青蛙写诗》为例谈新媒体技术在课堂中的实践获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第22期64-65,共2页
作  者:陈倩
摘  要:"技术"和"教育"的融合发展,让教师们的教学模式一点一点发生了改变。但改变的其实只是我们的教学手段,不变的依然是备课之初,心中想要达到的教学目标。教师通过配音游戏、平板推送、微课调节、电子白板助力,实现高效课堂,能够推促...
关 键 词:新媒体技术 课堂实践 改变 不变 
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谈读写结合落实于课堂实践的策略获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期11-12,共2页
作  者:张昕
摘  要:统编教材在内容的选择与编排设置上体现了阅读与写作的有机融合,还重新编入了读写例话和专门的习作单元,尤其是课后练习中设置的小练笔更是别具匠心。教师应在阅读中唤醒学生的想象,在辨析中引领学生关注句群,在融通中指导学生读写结合...
关 键 词:读写结合 课堂实践 储备表象 开辟路径 消融难点 
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在数学建模活动中渗透模型思想——以“最大利润问题”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第21期11-12,共2页
作  者:王莉丹
基金项目:广西教育科学“十三五”规划2017年度A类资助经费重点课题“基于核心素养背景下渗透模型思想的初中教学研究”(课题编号:2017A017)的阶段性研究成果。
摘  要:模型思想是基本的数学思想之一。模型思想的建立,有利于学生构建数学与外部世界的联系、体会数学在日常生活中的重要作用。模型思想的核心在于建模。数学建模的过程可分为现实问题数学化、数学模型求解、数学模型解答、现实问题解答验证四...
关 键 词:数学 建模活动 课堂实践 模型思想 
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让语用之光照亮研究之路——福建省刘仁增名师工作室简介获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期F0002-F0002,共1页
摘  要:福建省小学语文刘仁增名师工作室是福建省教育厅于2016年挂牌成立的第一批名师工作室。工作室有30多位成员,来自全省各地市。在“共读、共教、共思、共写、共成长”的征程中,工作室立足福建,走向全国,屡创佳绩,成果骄人。工作室...
关 键 词:名师工作室 小学语文 课堂实践 语用教学 语文教学 团队建设 福建省教育厅 品牌效应 
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通过构建虚拟实践课堂培养高中生地理综合思维素养获取全文在线阅读
5
出  处:《新丝路》 2020年第18期0257-0258,共2页
作  者:胡利学
基金项目:广州市教育科学规划(Guangzhou education scientific research project)2018年度课题“深度学习视角下高中生地理综合思 维培养策略研究”项目,课题编号:201811754
摘  要:近年来,随着数字化、信息化产业的快速发展,其产 品也逐渐应用于各类学科的教学当中。而我们基于互联网信息化 空间,搭接云数据信息共享等便利,结合数字化技术把虚拟实践 课堂引进高中地理课堂教学中,通过为学生提供仿真虚拟环境,...
关 键 词:虚拟实践课堂 数字化 地理教学 地理综合思维素养 
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谈微课在初中语文教学中的有效应用获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2020年第16期0272-0272,共1页
作  者:彭一晗
摘  要:微课应用于初中语文课堂教学,有利于提高课堂教学 的效率,整体上提升教学的质量和水平。应用好微课教育技术, 能够很大程度上满足学生的个性化学习需求。本文对初中语文课 堂教学实践中微课的应用进行探究,提出了一些具体的应用策 ...
关 键 词:初中语文 课堂教学实践 微课应用 
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在初中语文课堂教学实践中微课的运用初探获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第21期143-144,共2页
作  者:于永霞
摘  要:随着现代教育技术的发展,微课作为一种新的教学方式,其能够创设直观的教学情境,将语文的理论知识具象化,更能够导入网络技术,以全新的形式吸引学生学习的兴趣,从而提高初中语文课堂教学的效率和质量。与此同时,随着新课改的逐步深化...
关 键 词:初中语文 课堂教学实践 微课应用 
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借助数学概念,培养“数学抽象素养”的课堂实践策略研究获取全文在线阅读
8
出  处:《数学教学通讯》 2020年第19期10-11,共2页
作  者:郭娅娟 王茜 周扬
摘  要:数学抽象作为数学学科形成与发展的基础,不仅是沟通现实的桥梁,也是公民应当具备的基本素养之一。文章重点探讨在小学阶段,借助数学概念的教学,在日常课堂教学实践中感受数学抽象,培养学生的数学抽象素养。
关 键 词:数学抽象 小学数学 概念 课堂实践 培养策略 
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课堂为主场的“1+1”思政课实践教学模式探究——小组社会实践与班级课堂实践相结合获取全文在线阅读
9
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2020年第3期4-6,共3页
作  者:缪成长 雍春梅
基金项目:贵州省一流大学重点建设项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”。
摘  要:当前思政课实践教学主要存在两大问题:一是学生人数多、资金和师资不足等原因,开展思政课实践教学难;二是受“走出校园就是实践教学”等错误理念影响,开展思政课实践教学效果差。要解决这两大问题,就必须在思政课实践教学的可行性和实...
关 键 词:思政课实践教学 社会实践 课堂实践 移情 
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2020年“实案选登”栏目选题
10
出  处:《体育教学》 2020年第6期49-49,共1页
摘  要:一、选题方向"实案选登"栏目将继续围绕"基于体育与健康学科核心素养下中小学课堂教学设计"进行征稿,建议老师们将如何落实与转化体育与健康学科核心素养的课堂教学实践设计进行反复推敲与认真打磨,并经过实际教学效果检验后,按照下...
关 键 词:学科核心素养 体育与健康 中小学课堂教学 选题方向 反复推敲 课堂教学实践 实案 教学设计 
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