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"关键词=课堂活动"
2,197 条 记 录,以下是 1-10
让美术课堂活动而妙趣横生获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期34-35,共2页
作  者:沈威威
摘  要:活动课是适应课程改革的新型课程。教师根据学生好动的特点,在美术教学中构建活动课堂,能使美术学习快乐发生。创设美术活动课堂,教师可借助生活经验,发挥学生的想象力;通过启发式谈话,活跃学生的思维;巧用游戏导入,激发学生的学...
关 键 词:美术教学 活动课堂 妙趣横生 
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运用希沃白板 助力英语教学获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第3期82-83,共2页
作  者:张延菊
摘  要:希沃电子白板及其授课软件在教学中被广泛使用,使教学模式出现了新的变革,它提供给教师的是丰富的教学资源,呈现给学生的是立体的课堂。运用信息技术营造的轻松、有趣的课堂氛围让英语这门语言课变得鲜活、有趣了许多;它能吸引学生的注...
关 键 词:希沃白板 课堂活动 互动式教学 
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活动内容课程化获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治课教学》 2020年第2期44-45,共2页
作  者:李宏亮
基金项目:江苏省首届领航名师项目“江苏省教育家型教师培养工程(项目编号:S2018202)”研究成果。
摘  要:活动之于学科教学,不仅仅是一种教学方式的选择,更是课程育人与课程发展的本质使然,是学习者存在与生长的基本样态和重要路径。课程的实施是教师、学生与课程共在、交往与互构的过程,而课堂活动则是这一过程最为重要的实践形式,也是实...
关 键 词:课堂活动 课程化 身份确认 课程育人 学科教学 基本样态 实现课程 
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以核心素养为导向培养学生高中数学自主学习能力获取全文在线阅读
4
出  处:《数理化解题研究》 2020年第3期9-10,共2页
作  者:王美兰
摘  要:数学作为我国基础教育内容之一,具有重要的地位.随着现代化社会的发展,数学教育承担着更重要的作用,社会对人才的数学素养要求越来越高.本文以提高学生数学核心素养的视角来探讨如何提高学生的学习能力.
关 键 词:高中数学 因材施教 问题意识 课堂活动 社会实践 
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初中语文有效性课堂活动设计探究获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2020年第4期99-101,共3页
作  者:张阳阳
摘  要:初中语文是培养学生听说读写能力以及个人审美、文化底蕴的关键学科,同时也是完善和健全情感态度及价值观的关键时期。在新课标执行后,课堂活动日益丰富的语文课,课堂活动也有趋于形式化的问题,学生在积极热闹地参与课堂后,有没有通过...
关 键 词:初中语文 课堂活动 有效性 设计 
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校长应如何提高教学领导力获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第12期31-31,共1页
作  者:金云峰
摘  要:课程教学领导力是校长必须具备的关键能力之一。作为学校管理者,校长必须要始终关注课程和课堂活动,要不断提升自己的教学领导能力,才能更好地促进学校办学水平的提升。我认为,提升教学领导力,校长要始终关注以下三个关键点。一是构建...
关 键 词:教学领导力 学校办学水平 学校管理者 课堂活动 策划师 教学改革 总体框架 评价标准 
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高中地理教学中学生地理实践力的培养获取全文在线阅读
7
出  处:《延边教育学院学报》 2019年第6期259-261,共3页
作  者:石刚
摘  要:地理实践力是在地理学习中通过亲身参与活动获得的能力.学生能够在实践中学习知识,在实践中思考问题,在实践中领悟原理.通过提升学生发现和解决问题的能力,激发了其探究更深层次的欲望,继而获得成就感.
关 键 词:高中地理教学 地理实践力 课堂活动设计 课外践行 
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浅析如何开展大班英语教学活动——以新疆工程学院为例获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第12期115-116,共2页
作  者:李园园
摘  要:在信息化急剧发展、教育改革逐步深化的背景下,传统的英语课堂教学模式受到了挑战和质疑。如何将以教师为本位的传统英语教学向以学生为中心的教学模式转变成为了高校英语教师思考的重点。学生在30人以上的英语课堂活动的安排就更需要教...
关 键 词:大班英语教学 互动 课堂活动 
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合理利用DIS实验提高物理课堂教学的时效性获取全文在线阅读
9
出  处:《基础教育参考》 2019年第24期44-45,共2页
作  者:陈全海 万桂新 丁鹏飞
摘  要:教学论专家余文森教授提出,课堂教学的时效性是指通过课堂教学活动,使学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到...
关 键 词:教学论专家 物理课堂教学 计算机技术 物理教学 课堂教学活动 时效性 培养学生的科学素养 ,课堂教学 
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活动观视角下英语灵动课堂构建初探获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第36期76-76,共1页
作  者:张育爱
摘  要:新课程改革主张课堂要还给学生,彰显学生在学习活动中的主体性,提倡学生在参与和体验中完成语言知识与技能的学习,实现语言能力的良好发展。教师需贯彻新课改的要求,将丰富多彩的活动引入课堂,从而构建灵初的英语课堂,让课堂学习充满...
关 键 词:小学生 英语课堂 课堂活动 灵动课堂 
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