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检索条件:
"关键词=课堂教学"
61,885 条 记 录,以下是 1-10
立足简化,让数学课堂教学更有效获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第14期50-51,共2页
作  者:方丽
摘  要:在小学数学教学中,提高课堂有效性是永恒的主题。有效并不是看教师是否讲完教学内容,是否运用了丰富的教学形式,而是看是否达成了教学目标,看学生有没有真正弄懂、学会。数学教学立足简化策略,可化繁为简,化难为简,开发学生思维的深...
关 键 词:课堂教学 有效性 简化策略 
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初中语文古诗词的高效教学探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第24期29-30,共2页
作  者:张福林
摘  要:课堂教学中,教师应从语文教学特点出发,在更新教学理念的同时,体现学生的主体性。初中语文古诗词教学是语文教学的重点,在具体教学中,教师应从提高课堂教学质量入手,调动学生的学习积极性,从而实现语文教学目标。基于此,本文针对初...
关 键 词:初中语文 古诗词教学 课堂教学 
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正确理解和讲授西方经济学的基尼系数获取全文在线阅读
3
出  处:《西华大学学报:哲学社会科学版》 2019年第6期87-96,共10页
作  者:李政军
基金项目:南京师范大学2018年度教改课题“基于翻转课堂的西方经济学教学实践与理论研究”(18122000091806)的资助。
摘  要:文章根据基尼系数的概念和定义式,分析了3种基尼系数的计算方法,推导了国家统计局计算基尼系数的公式。这个分析和推导过程使基尼系数从概念世界走向现实生活,深化了对它的认识,更重要的是,有助于澄清一些有关基尼系数的错误观点。基...
关 键 词:基尼系数 洛伦兹曲线 直接计算法 拟合曲线法 西方经济学 课堂教学 课程改革 “金课” 
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基于课堂生态系统视角下的大学英语课堂研究获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第12期106-108,共3页
作  者:陶冶情
基金项目:2017年度韶关学院科研项目成果,课题名称:教育生态学视阈下的高校英语词汇教学研究,课题号:SY2017SK01。
摘  要:课堂生态系统是通过将生态学原理与课堂教学实现融合而产生的一种课堂生态系统。本文首先对生态语言学的概念进行认知和解读,随后进一步分析现阶段大学英语课程教学中生态课堂构建的现状,从现状分析中找到生态学视角下大学英语课程教学中...
关 键 词:大学英语 课堂生态系统 生态语言学 课堂教学 
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试析图尔敏论证模型在大学英美文学课堂教学中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《广西教育学院学报》 2019年第6期52-56,共5页
作  者:陈京明 赖康生
摘  要:大学英美文学课程是大学英语本科专业主干课程,因其专业性和内容的复杂性一直以来成为大学英语专业课中的攻坚课,也是被大家所公认的一门最难教的专业课程之一。通过应用图尔敏论证模型来指导大学英美文学课堂讨论与教学,不但提高了学生...
关 键 词:图尔敏论证模型 英美文学 课堂教学 讨论 
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立足生活实践 培养核心素养——例谈小学“综合与实践”课堂教学获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第32期94-95,共2页
作  者:朱健永
摘  要:在以全面发展学生数学素养为核心的背景下,不少教师对当前“综合与实践”活动课的价值发展认识还不足,教师为了完成课程任务而教,往往只重视基本的数学知识,教学方法单一,严重制约了学生的全面发展。“综合与实践”教学应紧密联系生活...
关 键 词:生活实践 课堂教学 核心素养 
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交互式电子白板在小学语文课堂教学中的运用获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2019年第16期80-81,共2页
作  者:吴会年
摘  要:电子白板将黑板、计算机、电视等进行了有机结合,将传统教学与现代教学功能融为一体,有效整合了多媒体、计算机、网络等资源,为学生直观展示了教学内容,对突破教学重点、难点,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率等具有重要的现实意...
关 键 词:电子白板 小学语文 课堂教学 运用 
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小学英语学习中积极情绪的渗透和培养获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第26期24-25,共2页
作  者:何媛媛
摘  要:随着新课程改革的不断深入,越来越多的新的教学模式开始在我国中小学课堂出现,不仅激发了学生的参与兴趣,也让教师的教学质量大大提升。在小学英语教学中,学科的核心素养培养越来越重要,教师要让学生明白学习英语不是为了应付考试,而...
关 键 词:小学英语 积极情绪 课堂教学 
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分析学习起点找准教学启点获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第26期83-84,共2页
作  者:阮有生
摘  要:在"以学为中心"的教学理念下,基于学生的学习起点开展精准化教学十分重要。教学活动必须建立在学生的认知发展和已有经验的基础上,这就要求教师必须立足学生,从学生实际出发开展教学,只有把握了学生的学习起点,才能找准教学的切入点...
关 键 词:学习起点 教学启点 课堂教学 有效性 
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小学数学“主题图”在教学中的应用与优化措施获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第13期16-17,共2页
作  者:陈宏
摘  要:主题图作为小学数学教学中的重要组成部分,有效利用主题图教学对提升学生学习有效性以及发展学生的数学综合素质有着重要作用。因此,教师需要重视对小学数学主题图的合理运用。基于此,本文对小学数学教学主题图的运用现状进行分析,进一...
关 键 词:小学数学 课堂教学 主题图 优化策略 
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