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"关键词=课堂结构"
1,180 条 记 录,以下是 1-10
优化课堂结构 提升学生核心素养——浅谈高中历史教学获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第12期45-46,共2页
作  者:张道锐
摘  要:高中阶段是学生价值观形成和思维发展的关键时期,高中历史教师应以学生的实际需要和身心发展规律为基点,创设课堂教学情境,优化课堂结构。学科素养是学科课程的本质成分,也是课堂优化的最终目的。学科素养借助教师日常的教学和学生的历...
关 键 词:高中历史 核心素养 课堂结构 
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数学课堂教学中如何处理意外生成获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期96-96,共1页
作  者:崔红雨
摘  要:数学课堂教学形式一般有其基本的规律,但教学环境的不确定性和教学对象的差异性使再好的情境预设也不能预见课堂上可能出现的各种意外。当意外出现时,教师必须沉着冷静,科学应对,及时捕捉并巧妙地把意外灵活运用到教学中,使之成为最有...
关 键 词:数学课堂 意外 探索乐趣 课堂结构 
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新中国成立70年来课堂教学结构的演变
3
出  处:《当代教育科学》 2019年第10期3-8,共6页
作  者:黄盼盼
摘  要:课堂教学结构课堂教学的筋骨,是优化课堂教学、提升教学质量的关键。梳理新中国成立70年来课堂教学结构的演进之路,概括其发展总体特点,有利于教学改革沉心静思,积淀优秀经验,攒聚改革信心,明确前进方向。新中国成立70年来,课...
关 键 词:课堂教学结构 新中国成立70年 教学改革 
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提高网络课堂利用效率的对策获取全文在线阅读
4
出  处:《河北经贸大学学报:综合版》 2019年第3期93-96,共4页
作  者:梁小林 胡育勇 孙志宏
基金项目:河北经贸大学2017年教学研究项目.
摘  要:网络化学习创造了崭新的教与学模式,有着传统课堂没有的优点。针对现阶段网络课堂中只是架构了平台而没有充分发挥作用的现实,应从教师角色转变、教师能力发展、学生兴趣激发和教学效果提升等方面做好工作,进一步提高网络课堂利用效率。
关 键 词:网络课堂结构模型 教师角色转变 教师能力发展 对策 
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解构·建构·重构:合理组织课堂结构,有层次地推进教学获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教师》 2019年第7期55-63,共9页
作  者:朱向阳
基金项目:浙江省教育科学规划2019年立项课题(2019SC310)"变式理念下小学数学课堂结构多元重组的例证研究”阶段性研究成果。
摘  要:小学数学课堂教学结构的组织存在着一些现实问题:注重求同,轻视差异;变化有余,兼容不足;强化末端,弱化顶端等。进行课堂结构多元重组的探索,使课堂结构从单一走向多元、从割裂走向融合、从模仿走向创新。以"解构--建构--重构"...
关 键 词:课堂结构 解构 建构 重构 多元重组 
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英语教学与信息技术深度融合的实现路径:基于三个维度的认识获取全文在线阅读
6
出  处:《基础教育外语教学研究》 2019年第7期13-16,共4页
作  者:刘丹
摘  要:教育信息化背景下,英语教学与信息技术深度融合的重要性与紧迫性日益凸显。本文深入分析了“深度融合”的内涵,即在信息化的英语学习环境中,实现语言教与学方式和课堂教学结构的变革。随后,提出英语教师应从信息的贮存、获取和传送,信...
关 键 词:深度融合 学习环境 语言教与学方式 课堂教学结构 
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结构化理论视角下的课堂教学变革研究获取全文在线阅读
7
出  处:《山西大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期91-99,共9页
作  者:王鉴 王文丽
基金项目:教育部人文社科重点研究基地重大招标项目"西北地区依法推进双语教育政策和模式研究"(15JJDzonghe020).
摘  要:吉登斯认为,无论是主体的构建,还是社会客体的构建,其根基都在于紧密渗透时空中的社会实践。吉登斯的社会结构化理论主要围绕能动者、规则和资源等核心概念来阐述。社会的结构是能动者通过行动作用于客体的表现形式,而它一经形成又以一...
关 键 词:结构化理论 能动者 课堂结构 教学规则 教学资源 
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海淀区中小学人工智能教育发展之路获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 2019年第5期128-132,共5页
作  者:马涛 赵峰 王有学 高洁
基金项目:中央电化教育馆全国教育信息技术研究2018年度重点课题“基于大数据的个性化学习模式研究”(课题编号:181120002)的阶段性研究成果。
摘  要:《新一代人工智能发展规划》和高中2017版《信息技术课程标准》提出了在中小学进行人工智能教育的要求。海淀区的人工智能教育注重学科方向性,注重人工智能教育的核心内容与核心素养定位,注重基于人工智能核心内容的课堂活动设计,注...
关 键 词:人工智能教育 学科核心素养 课堂结构 
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交互式电子白板在课堂教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2019年第15期182-182,共1页
作  者:朱佩霞
摘  要:近年来电子白板作为一种新兴的教学媒介普遍安装在教室并得到广大教育工作者的喜爱。电子白板的运用在改善课堂教学手段、优化课堂教学模式、提高学生学习效率等方面发挥的作用越来越明显。在实际教学应用中,电子白板在吸引学生课堂注意力...
关 键 词:交互式电子白板 课堂教学模式 应用 优化课堂结构 教育工作者 课堂注意力 教学媒介 教学手段 
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审美教育下的中学生音乐基础知识教学现状分析研究获取全文在线阅读
10
出  处:《戏剧之家》 2019年第11期194-194,共1页
作  者:罗云丹
摘  要:音乐知识又是深化音乐审美的根本保证。我们现阶段中学的音乐课确实很重视对于学生音乐鉴赏、音乐审美能力的培养,一节课下来学生似乎学到了很多又似乎什么也没学到。感觉层面的东西说来也非常玄乎,似乎也有些飘忽不定。原因在哪里,需要...
关 键 词:音乐基础知识 课堂教学结构 审美鉴赏 
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