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"关键词=道德水平"
782 条 记 录,以下是 1-10
新时代师德师风建设内涵获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育学报》 2020年第2期F0003-F0003,共1页
作  者:劭佰东
摘  要:教育大计,教师为本。教育的根本任务是立德树人,加强师德师风建设尤为关键。2019年12月,教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(以下简称《意见》),强调了新时代师德师风建设的重要意义。《意见》...
关 键 词:教师队伍素质 师德师风建设 教育大计 立德树人 职业道德水平 社会主义核心价值观 《意见》 教师为本 
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道德强度与个体道德认知对项目群管理者伦理决策的影响获取全文在线阅读
2
出  处:《经济研究导刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期188-190,共3页
作  者:韩二东
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“伦理气氛下道德强度、个体道德认知发展水平对项目群管理者伦理决策的影响研究”(2018-ZZJH-361)。
摘  要:针对大中型工程项目群运作的复杂多变性,为保证项目群取得既定的综合效益,以道德强度、个体道德认知发展水平为研究变量,分析伦理气氛下道德强度、个体道德认知发展水平对项目群管理者伦理决策的影响,以明确伦理决策的生发机制,探究道...
关 键 词:道德强度 个体道德认知发展水平 伦理决策行为 
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锲而不舍推动新时代公民道德建设上新水平获取全文在线阅读
3
出  处:《人民周刊》 2019年第23期52-53,共2页
作  者:石玉钢
摘  要:中共中央、国务院前不久印发《新时代公民道德建设实施纲要》,明确了加强公民道德建设的总体要求、重点任务、具体措施,为推动全民道德素质和社会文明程度在新时代达到新高度提供了规划蓝本和总体遵循。作为推进中国特色社会主义事业的一...
关 键 词:公民道德建设实施纲要 社会主义现代化强国 国家治理体系和治理能力现代化 社会道德水平 中国特色社会主义事业 全面建成小康社会 战略性工程 社会主要矛盾变化 
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动态获取全文在线阅读
4
出  处:《中小学德育》 2019年第11期77-77,共1页
摘  要:中共中央 国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》近日,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(简称《纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》认为:当前中国特色社会主义进入新时代...
关 键 词:公民道德建设实施纲要 社会主义现代化强国 社会道德水平 社会主要矛盾变化 全面建成小康社会 社会全面进步 《纲要》 人的全面发展 
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红色文化打造思政教育第二课堂——以抚顺市雷锋纪念馆为例获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治工作研究》 2019年第11期49-50,共2页
作  者:朱薇
摘  要:抚顺市雷锋纪念馆建馆50多年来,肩负着传承雷锋精神的使命,他们与时俱进,利用红色文化优势,打造学生思想政治教育第二课堂,取得很好成效。榜样教育是思想政治教育的一种有效方法。人们把雷锋当作自己的人生榜样、道德榜样,雷锋精神...
关 键 词:雷锋纪念馆 思想道德水平 雷锋精神 思想政治教育 道德榜样 思政教育 榜样教育 第二课堂 
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论黄梅戏演员职业道德的提升获取全文在线阅读
6
出  处:《戏剧之家》 2019年第29期38-38,共1页
作  者:陈邦靓
摘  要:黄梅戏作为中国戏曲第五腔系统中最具代表的剧种,它将表演以一种质朴、典雅、通俗的个性化和生活的方式展现出来,受到了观众的热烈追捧,因此中国戏曲对黄梅戏的要求也越来越高。黄梅戏演员的职业道德是中国戏曲文化的重要组成部分,是增...
关 键 词:黄梅戏 演员的职业道德水平 提升 
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出口目的地非正式制度、普遍道德水平与出口产品质量获取全文在线阅读
7
出  处:《世界经济》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期121-145,共25页
作  者:祝树金 段凡 邵小快 钟腾龙
基金项目:“研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题(18VSJ055)”的资助.
摘  要:提高出口产品质量是培育国际竞争新优势、推动经济高质量发展的重要内容。本文构建了一个包括出口商、目的地分销商和潜在侵权商的博弈模型,研究以普遍道德水平衡量的目的地非正式制度影响企业出口产品质量的机制及效应,并基于 2003...
关 键 词:出口产品质量 普遍道德水平 机会主义行为 法治水平 
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初中道德与法治生活化教学策略探析获取全文在线阅读
8
出  处:《课程教学研究》 2019年第8期73-76,共4页
作  者:洪丽
摘  要:生活化教学课堂能充分调动学生学习的积极性,让学生参与课堂,有体验、有感悟、有生成,有助于学生养成科学正确的三观。初中生是我国未来社会主义建设的中坚力量,他们的道德水平和法治意识关系到我国整体法治水平和国民的整体素质."道...
关 键 词:生活化教学 德育教育 道德与法治 课堂教育 法治意识 道德水平 道德意识 学生参与课堂 
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小学《道德与法治》学科关键能力的建构与表现性评价的探索获取全文在线阅读
9
出  处:《求学》 2019年第32期22-25,共4页
作  者:李颖 唐小芳
摘  要:道德与法治》这门课程对学生学业素养的评价指向道德认知水平的提升、道德判断能力的发展、合理道德行为的落实和法治意识的初步形成,引导和推动学生形成健全的人格、良好的品格和基本的法治意识,为学生成为合格公民奠基。
关 键 词:道德认知水平 法治意识 认识 
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地方法治政府建设的社会效应分析获取全文在线阅读
10
出  处:《云南行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期170-176,共7页
作  者:唐青
基金项目:2018年湖南省大学生思想道德素质提升工程项目《思想政治教育类辅导员名师工作室》(项目编号:18MS05);湖南省高校思想政治教育研究课题《大学生社会主义核价值观认同教育研究》(项目编号:17FDY04)。
摘  要:法治政府建设是依法治国的关键,也是法治社会建设的保障。本文利用全国性数据从公众感知的视角分析了法治政府建设的社会效应。研究表明,法治政府建设能够有效提升公众对社会整体的评价,形成正面社会效应。其作用机制,包括法治政府建设...
关 键 词:法治政府建设 社会道德水平 社会守法水平 公众社会评价 
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