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268 条 记 录,以下是 1-10
高校党建与大学外语“”建设耦合发展的理论意义与实践路径探究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第24期75-77,81共4页
作  者:薄蓉蓉
基金项目:江苏省社科应用研究精品工程外语类一般项目“‘’建设背景下专业学术英语程的校本化构建与实践”(编号:19SWB-030)阶段性研究成果;南京医科大学教育研究题一般项目“‘’建设背景下医学院校学术英语演讲程的构建与实践”(编号:2019LX028)阶段性研究成果。
摘  要:高校基层党建要提质增效,应积极发挥高校特色,推进党建与学科建设的结合。高校党建和大学外语“”建设具有密切的内在联系,是辩证统一的关系。二者优势互补、相得益彰,深度融合、协同育人。结合工作开展实际,文章提出了二者耦合发...
关 键 词:党建 大学外语建设 耦合发展 
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基于理念的计量经济学混合式教学评价获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第22期55-58,共4页
作  者:孟鹭依 杨智峰
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基项目“中国绿色贸易利益及结构优化研究:价值逻辑、评估预测与动态调整”(编号:17YJC790081)。
摘  要:文章以上海立信会计融学院266名在校就读本科大学生的计量经济学程调查项目问卷为数据来源,对基于理念的计量经济学混合式教学进行评价和分析。分析结果表明:1.参与调研的大学生中高达97%认可目前的线上教学方法。2.大...
关 键 词: 混合 教学 评价 
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新时代打造高职应用文写作“”的策略探索获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第22期65-68,共4页
作  者:杨金鑫
基金项目:2018年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目(职业院校专项)“新时代民办高职《应用文写作》教学改革探究”(编号:JZ180728)。
摘  要:基于建设有难度、有深度、有挑战度“”的高等学校程教学质量发展目标,结合高职应用文写作教学实际,文章首先从程地位、学生学习情况、教学模式、授情况等分析打造应用文写作“”的必要性。然后,从了解学生需求、激发学习...
关 键 词:高职 应用文写作  应对策略 
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OBE理念下材料类专业学生非技术类能力培养模式的创新与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第22期41-43,共3页
作  者:田娜 游才印 汤玉斐 赵康
基金项目:西安理工大学教学研究项目“基于工程教育专业认证的材料类专业程翻转堂教学模式研究与实践”(编号:xjy1801);2017年陕西省一流专业培育项目“材料科学与工程专业”(批文号:陕教[2017]355号)。
摘  要:成果导向教育理念(OBE)指导下的工程教育专业认证为工科专业学生提出了技术类和非技术类毕业要求共12条。针对工程专业在学生培养过程中普遍存在的非技术类毕业要求不明晰、难落实和难评价等教学问题,在OBE理念指导下创新地在材...
关 键 词:OBE理念 非技术能力  翻转研讨型 
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""建设过程中现存问题及对策研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第20期87-89,共3页
作  者:李萍萍 王晓川 王乐攀 祁秀香 鄢文海
基金项目:郑州大学2019年度校级教育教学改革研究与实践项目“促进高校教师教学能力提升的策略与实践”(编号:2019ZZUJGLX025);河南省教育厅2019年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“综合性大学‘一流程’建设的探索与实践”(编号:2019SJGLX040)。
摘  要:""已经成为全国各高校推进教学改革、提高程教学质量、强化学生自主学习、提升人才培养能力的有力抓手.""建设中仍存在一些问题,如程教学目标不够明确、个性化教学不足、多样化和数字化的教学资源在程中的整合度不够、...
关 键 词:"" 程教学质量 程问题分析 
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”建设实现路径的探讨——郑州大学以“一院一范例”为抓手推进“”建设实践获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第21期73-75,共3页
作  者:李萍萍 王晓川 王乐攀 鄢文海 祁秀香
基金项目:郑州大学2019年度校级教育教学改革研究与实践项目“综合性大学一流本科教育程建设的探索与实践”(编号:2019ZZUJGLX007);河南省教育厅2019年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“综合性大学‘一流程’建设的探索与实践”(编号:2019SJGLX040)。
摘  要:程建设是高等教育培养人才和发展学术的重要基础,“”以其“高阶性”“创新性”和“挑战度”的突出特征,成为建设一流大学和培养一流人才的关键。为探索“”建设的实现路径,我校围绕“”的“两性一度”制定了《郑州大学“...
关 键 词: “两性一度” “一院一范例” 标准 
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基于“翻转堂”的高校健美操程教学改革与实践研究获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第18期133-135,共3页
作  者:董新军
基金项目:2019年度教育部人文社科基项目“新时代我国农村社区公共体育服务结构性改革的路径与机制研究”(编号:19YJC890007);2017年江苏理工学院教研项目“高校健美操程教学改革与实践研究项目”(编号:17JG036)。
摘  要:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对基于“翻转堂”的高校健美操程教学改革进行了研究,重点研究内容为:高校健美操“翻转堂”程教学模式的特点、设计流程及实施效果。旨在为推进新时代高校健美操程教学改革,提高教学...
关 键 词:翻转 高校健美操 教学改革  
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基于精心堂教学设计的大学“”建设获取全文在线阅读
8
出  处:《枣庄学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期124-130,共7页
作  者:王彦敏
摘  要:当下,建设中国大学“”成为本科教育工作的一项核心要务。基于一次精心堂教学设计和教学实践的认识,打造“”,应从教学设计开始。“”建设背景下的堂教学设计应将“以学生为中心”“以学生学习成果为导向”的现代教育教...
关 键 词: 教学设计 历史教学 
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新工科背景下煤矿智能开采“”设计与实践探索获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第17期115-118,共4页
作  者:王红伟 伍永平 解盘石 刘博
基金项目:2018年度教育部首批新工科研究与实践项目(地方高校组)“面向煤炭开采转型升级与未来发展的采矿工程专业改造路径探索”(教高厅函(2018)17号);2019年度陕西省高等教育教学改革项目“新工科智能开采人才培养模式创新与实践”(编号:19ZZ003);2018年度西安科技大学新工科研究与实践项目“新工科背景下煤矿智能开采程建设研究”(编号:XGK1814)。
摘  要:面对传统采矿工程专业向智能采矿升级转型的需求,基于OBE工程教育理念,对新工科背景下煤矿智能开采“”设计和实践进行了探索,提出了高阶性的程学习目标,建设了具有前沿性和时代性的模块化学习内容及网络平台资源,构建了体现...
关 键 词:智能开采 新工科  成果导向 混合式学习 
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民族高校信息类专业“”建设研究与实践——以中央民族大学和大连民族大学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《西北民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期65-70,共6页
作  者:李敏 许爽
基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“协同育人视域下物联网专业应用型人才培养模式研究”(项目编号:742);中央民族大学“一流程”建设项目(2020)“信号与系统”(项目编号:KC2057)。
摘  要:淘汰“水”、打造“”,是目前中国高等教育改革的主旋律,对提升教学质量有着重要而深远的意义。民族高校的“”应处于何种形态,对培养高质量少数民族人才至关重要。民族高校信息类专业应以线上线下混合式“”为主要建设模...
关 键 词:民族高校 教学改革 程建设  线上教学 
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