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领域

  • 4篇文化科学
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主题

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  • 1篇分成合约
  • 1篇高校教师
  • 1篇大学青年教师

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇卢晓中
  • 1篇阎光才
  • 1篇陈先哲

期刊

  • 2篇高等教育研究
  • 1篇财贸研究
  • 1篇北京大学教育...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
检索条件:
"关键词=锦标赛制"
5 条 记 录,以下是 1-5
平台经济收益分配模式与锦标赛分成合约的激励有效性获取全文在线阅读
1
出  处:《财贸研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期48-56,共9页
作  者:邓菁
基金项目:辽宁省教育厅一般项目“政府投资与区域产业结构调整——‘新东北困局’破解”(LN2016YB018);辽宁省社会科学规划基金重点项目“新常态下辽宁新兴产业创新驱动的金融政策研究”(L15AJY006);国家自然科学基金面上项目“中国新兴产业震荡的识别、影响与干预研究”(71873025)。
摘  要:与传统经济主要采用固定租金合约不同,平台经济广泛采用分成合约,经典的分成合约模型因没有考虑参与者之间的竞争关系,而无法对平台经济的收益分配模式进行准确的经济解释。鉴于平台参与各方既竞争又合作的特点,将锦标赛机制引入分成合...
关 键 词:平台经济 分成合约 锦标赛制 收益分配 
下载次数:2   在线阅读:2
学术锦标赛制:中国学术增长的动力机制与激励逻辑获取全文在线阅读
2
出  处:《高等教育研究》 2017年第9期30-36,共7页
作  者:陈先哲
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般课题(BIA170170)
摘  要:21世纪以来,中国学术产量长期保持高速增长,其动力机制主要来自何方?曾对中国经济增长做出有力解释的锦标赛制理论为此提供了一种可能的解释视角。中国学术治理模式采用了多重"委托-代理"机制,符合锦标赛制的技术前提,因而具有典...
关 键 词:学术锦标赛制 学术增长 动力机制 激励逻辑 
下载次数:3   在线阅读:6
扭曲的激励:“锦标赛制”下高校教师晋升的异化及矫正获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育管理》 中文社会科学引文索引 2016年第2期84-89,共6页
作  者:牛风蕊
基金项目:国家自然科学基金面上项目“大学教师评价的效能研究”(71273101);美国福特基金项目“非211普通公立地方本科院校教师评价指标的研究与试点”(1125-2739);福州大学资助项目“高校青年拔尖创新人才培育模式研究”(13SKZ45).
摘  要:职位的等级差序和稀缺使高校教师晋升呈现出明显的“锦标赛制”特征,这种特征激励了高校教师的科研投入,提高了我国的学术产出。然而,在当前高校学术力量式微的情况下,晋升的“锦标赛制”产生了异化效应,很大程度上与教师的重研轻教、...
关 键 词:高校教师 晋升 锦标赛制 异化效应 
下载次数:1   在线阅读:1
学术锦标赛制下的制度认同与行动逻辑——基于G省大学青年教师的考察获取全文在线阅读
4
出  处:《高等教育研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第7期34-40,共7页
作  者:卢晓中 陈先哲
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般课题(BIA120068)
摘  要: 我国大学学术治理模式具有较为明显的锦标赛制特征。在学术锦标赛制下,不同层类大学的学术制度供给具有明显的差异:偏研究型的大学建立了内部学术锦标赛制,放大了制度激励效果;偏教学型的大学的学术制度流于形式,消解了制度激励效果...
关 键 词:学术锦标赛制 大学青年教师 制度供给 制度认同 制度行动 
下载次数:1   在线阅读:27
学术等级系统与锦标赛制获取全文在线阅读
5
出  处:《北京大学教育评论》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第3期8-23,共16页
作  者:阎光才
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0036-1);上海市哲学社会科学规划教科重点课题(A0908);“教育部新世纪优秀人才支持计划”项目(NCET-08-0201).
摘  要:由于国际学术劳动力市场日趋紧张,学术人的入职环节越来越具有锦标赛制特征。相对于美国和德国,我国大学教师不仅在入职聘用环节,而且在学术的业绩考核、晋升、薪酬发放等整个过程,都带有一定的锦标赛制特征。除此之外,国家、地方政府...
关 键 词:学术等级系统 学术晋升 锦标赛制 
下载次数:6   在线阅读:17
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