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检索条件:
"关键词=阅读教学"
14,147 条 记 录,以下是 1-10
提高初中语文阅读教学有效性的重要意义和方法获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第1期117-117,共1页
作  者:王小萍
摘  要:初中语文阅读不仅可以培养学生的阅读能力,还能很好地陶冶学生的文学情操,让学生在阅读的过程中更好地理解中华上下五千年来的文化习俗,并且还能领略到世界各地的风土人情与精神面貌.但是,目前我国的初中语文阅读教学仍存在着诸多问题...
关 键 词:初中语文 阅读教学 有效性 阅读能力 
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略论初中小说阅读教学的有效方式获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第1期119-119,共1页
作  者:郑毅
摘  要:小说这种体裁非常受初中生的欢迎,学生在课外阅读中选择最多的也是小说.但是在实际的小说教学中,我们经常会遇到教学效果不尽如人意的现象.因此,我们要为学生创设适当的朗读情境,帮助学生解读文章背景,与学生进行有效的互动,促进学...
关 键 词:小说 阅读教学 教学方式 
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如何让学生不再怕做阅读题获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第1期124-124,共1页
作  者:刘彦凤
摘  要:小学阶段,正是学生学习发展的黄金时期,但是小学的阅读教学目前存在着各种各样的问题,教师的教学方法不当,学生缺乏阅读兴趣,学生一遇到阅读题就头疼.所以如何让小学生不再怕做阅读题,教师从中分析原因,找到相应的解决策略,培养学...
关 键 词:阅读教学 方法 能力 兴趣 
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小学语文阅读教学存在的问题及对策研究获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第1期127-127,共1页
作  者:高丽
摘  要:小学语文学科学习中离不开对阅读的教学,教师对学生进行有效的阅读教学可以提高学生的阅读能力.小学是学生学习的重要阶段,对小学生进行阅读教学有利于学生养成从小阅读的习惯,促进学生语文阅读水平.但是现在小学语文阅读教学过程中还...
关 键 词:小学语文 阅读教学 问题 对策 
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小学语文阅读教学环节关于学生创新能力培养的策略分析获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第1期128-128,共1页
作  者:何雄伟
摘  要:随着社会经济的推动和发展,教育体制也迎来了多次的改革.针对小学语文阅读教学的改革,教师要将培养学生创新能力放在教学的首位,这样才能有效促进学生综合素质和各项能力的不断提高.在教学实践中我们发现,学生的创新能力普遍缺失,很...
关 键 词:小学语文 阅读教学 创新能力 培养策略 
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浅谈小学语文阅读教学获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第1期129-129,共1页
作  者:米亚亚
摘  要:阅读教学是小学语文教学中的重要一环.在小学语文教学教学中要激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力需要教师善于营造平等民主和谐的课堂氛围,采取多种方法,让学生乐于参与阅读教学,教给学生阅读方法,拓展学生的阅读空间,全面提高...
关 键 词:小学语文 阅读教学 心得体会 
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谈小学语文阅读教学的开展策略获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第1期132-132,共1页
作  者:王建华
摘  要:小学语文教学中阅读教学的开展要重点培养学生的语言基础和表达能力.通过语言作为媒介,让学生在阅读活动中获取更多的知识,领会更多的思想内涵,有更加丰富的情感感受.阅读是一种充分激活学生学习经验的过程,也是一个让学生不断丰富知...
关 键 词:小学语文 阅读教学 语文教学 
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小学语文阅读教学中读写结合的策略获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第1期133-133,共1页
作  者:王亚丽
摘  要:阅读在小学语文教学中一直是重点和难点,尤其是近几年提倡的素质教育中,阅读教学更是引起了家长、教师与学生的重视.但是在教学中我们发现,阅读教学质量一直得不到很好的改善,因此在教学中把读写结合起来,这在一定程度上改变了阅读教...
关 键 词:小学语文 阅读教学 读写结合 策略 
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浅谈高中语文阅读教学的现状及策略获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第1期137-137,共1页
作  者:何敬祖
摘  要:高中语文是集综合性和实践性于一体的基础学科,也是一门情感学科.如何通过提高语文阅读课教学的教学策略来提高语文课教学的学习和教学质量,是高中一些语文教师面对的重要课题.要提高语文学科的教学质量不仅要求教师有渊博的语文基础知...
关 键 词:高中语文 阅读教学 教学策略 
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基于批判性思维的初中英语阅读教学探究获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
作  者:唐棠
摘  要:在固化教学形态下,学生在英语阅读学习中的思维趁于结构单一特性,长而久之会限制能力发展。对此,教师要做好调整工作,关注以何种方式能有效促使学生的逻辑思维结构逐渐趋于多元。
关 键 词:初中英语阅读教学 批判性思维 策略培养 
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