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"关键词=非正式学习"
359 条 记 录,以下是 1-10
国内非正式学习研究的回顾与展望获取全文在线阅读
1
出  处:《河北大学成人教育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期48-56,共9页
作  者:吴颖
基金项目:2019年江西师范大学研究生创新基金项目“农业转移人口非正式学习的障碍与破解路径研究”(编号:YJS2019096)。
摘  要:国内学者经过近40年对非正式学习的研究,取得了丰硕的成果。以CNKI数据库作为文献来源,利用统计分析软件SPSS、文献题录信息统计分析工具SATI和可视化网络分析工具Citespace绘制1979年以来非正式学习相关文献...
关 键 词:非正式学习 知识图谱 发展阶段 展望 
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非正式学习空间:发现最美的生长获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2020年第10期44-45,共2页
作  者:朱燕芬
摘  要:空间,既是学校的硬件也是软件,对外展示形象,向内满足学习需求,只有开始没有结束.一个空间在建造意义上的告一段落,恰恰是全新的开始,即"生长"思维.教育空间中自古以来就有"非正式学习",而现代学校中"非正式学习空间"更重视...
关 键 词:学校建筑 非正式学习空间 最美的生长 
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面向开放学习成果的微认证:概念理解与运作体系获取全文在线阅读
3
出  处:《电化教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期60-68,共9页
作  者:汪维富 闫寒冰
摘  要:传统证书在知识经济时代的资质认证与交流功能日显不足,对无处不在的开放学习进行灵活认证、在线验证与交流成为教育培训领域面临的重大挑战,而微认证实践就是其中最典型的有益探索。研究通过文献综述法,在分析国内外微认证现象的基础上...
关 键 词:微认证 开放徽章 数字徽章 非正式学习 数字证书 开放学习结果 先前学习认定 
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面向非正式学习的图书馆虚拟学习空间建构研究获取全文在线阅读
4
出  处:《图书馆理论与实践》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期118-124,共7页
作  者:王运彬 叶曦 林君雅 郑洁洁
基金项目:2018年国家社科基金一般项目“文化自信背景下国家档案精品走出去策略研究”(项目编号:18BTQ099)的研究成果之一。
摘  要:非正式学习趋势下,需要从形式上和内容上创新教育资源,作为历来重视服务教育事业的图书馆,可以建构虚拟学习空间应对非正式学习之需求。面对多元主体的竞相参与、虚实结合的馆藏协调、学校教育的环境变迁等问题,变无序竞争为多赢合作,...
关 键 词:非正式学习 虚拟学习空间 图书馆 图书馆教育 
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基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例获取全文在线阅读
5
出  处:《电大理工》 2019年第4期51-53,共3页
作  者:杨立志
基金项目:国家开放大学2016年度科研课题“基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例”(G16A0013Y)。
摘  要:本研究在梳理目前我国部分非正式学习成果积累与转换研究成果的基础上,结合中国燎原广播电视学校课程《“四害”的防治》与国家有关部门颁布的《农作物植保员国家职业标准》,探讨非正式学习成果积累与转换机制,提出了通过课程微视频化、...
关 键 词:非正式学习 学习成果 电视课程 
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物流专业教学中非正式学习环境模型的构建研究获取全文在线阅读
6
出  处:《物流科技》 2019年第12期167-169,共3页
作  者:李昕 祖峰
摘  要:物流专业教学中通常存在着专业实践教学要求高、 行业涉及面广、 专业性强、 课程内容枯燥、 缺乏高质量教材、 师生沟通不足等特点,文章提出了非正式学习的方式是解决目前物流专业教学问题的有效途径,进行了可行性论证.并在此基础...
关 键 词:物流专业 非正式学习 环境模型 
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基于流行文化背景下的成人非正式学习获取全文在线阅读
7
出  处:《高等继续教育学报》 2019年第6期26-30,共5页
作  者:汪栅
摘  要:流行文化作为一种影响社会成员价值观取向的文化,其运行机制与成人非正式学习的碎片性一致,其文化内容迎合了成人学习的需求,是一种主导成人非正式学习过程的重要方面。流行文化曲折的时间结构,可以使成人个体在一段时间内吸收内化同样...
关 键 词:流行文化 成人非正式学习 非正式学习特征 非正式学习价值 流行符号 
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我国教师非正式学习研究知识图谱与展望——基于CNKI文献的可视化分析获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育学报》 2019年第6期30-38,共9页
作  者:崔玲玲 赵文平
基金项目:全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“‘本硕博’一体化卓越职教师资培养体系研究”(DJA170322),项目负责人:蔡玉俊。
摘  要:随着对教师专业发展的深入研究,教师学习问题逐渐引起了学界的关注,同时受非正式学习理论的影响,教师非正式学习已成为一个独特的研究领域,目前形成了一系列的研究成果。为了全方位把握该研究的进展与趋势,运用CiteSpace可视...
关 键 词:教师 非正式学习 可视化 知识图谱 展望 
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教师非正式学习:意义、形式及其促进策略获取全文在线阅读
9
出  处:《中小学教师培训》 2019年第11期11-13,共3页
作  者:姜建瓴 周成海
摘  要:教师非正式学习是教师在正规培训之外所进行的所有学习活动。教师非正式学习是教师专业发展的重要方面;有助于填补正式学习的缺口;有助于拓展教师学习的资源。教师非正式学习主要有“由教师个人发起的非正式学习”和“由人际互动促成的非...
关 键 词:非正式学习 教师非正式学习 教师专业发展 
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青少年非正式学习中的移动阅读行为获取全文在线阅读
10
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期113-121,共9页
作  者:袁红
基金项目:国家社会科学基金一般项目“用户探索式搜索行为的意图-策略关联模式研究”(项目编号:17BTQ087)研究成果。
摘  要:随着移动设备的普及和移动网络的发展,青少年越来越多地在日常生活中通过移动设备阅读和学习。文章利用质性研究工具对青少年非正式学习中的移动阅读行为动机、方法、内容、操作、情境和评价六方面内容进行三级编码,研究发现:青少年非正...
关 键 词:青少年 非正式学习 移动阅读行为 
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