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检索条件:
"关键词=项目学习"
635 条 记 录,以下是 1-10
基于语文学习任务群的语境教学探究获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期21-25,共5页
作  者:赵福楼
基金项目:天津市“十三五”教育科学规划重点课题“基于生态适应的阅读课程建设与实施”(BE1111)的研究成果。
摘  要:基于语文学习任务群的教学,其主导模式是项目学习。在深化教学改革的过程中,我们客观需要构建一种基于真实语境,由任务驱动,能够激发学生主动探究,关注学生学习全过程的语文教学模式。语境教学与情境教学有关联,以语境构建和任务驱动...
关 键 词:语文学习任务群 语境教学 项目学习 
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依托项目的语言学习模式在英语教学中的应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河学刊》 2020年第1期136-139,共4页
作  者:付勇君 孙劼
基金项目:兰州交通大学校青年基金项目“具身认知视角下的项目型教学模式研究”(项目编号1200060452);兰州交通大学重点教改项目“《英语语音》课程微课制作与应用研究”(项目编号1010040223)。
摘  要:依托项目的语言学习模式作为国际流行的教育方式之一在教学实践中得到广泛应用,而我国的相关研究相对滞后。基于对该模式理论基础与实践研究综述,本研究将其应用于课堂教学实践并有效提高了学生的行为投入、情感投入和认知投入。结合学生...
关 键 词:依托项目的语言学习模式 项目 英语教学 
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基于高考评价体系的化学试题研究--以2019年高考化学试题为例获取全文在线阅读
3
出  处:《教育测量与评价》 2020年第2期11-19,共9页
作  者:江合佩 单旭峰
基金项目:全国教育科学规划2018年度课题“STEM视域下中学理化项目学习课程实践研究”(课题批准号:FHB180605);福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“STEM视域下中学化学项目学习课程实践研究”(立项批准号:Fjjgzx19-059)阶段性成果。
摘  要:构建高考评价体系,有利于促进高中新课程与新高考改革的顺利实施。根据高考化学评价体系模型,2019年高考化学6套试题在考查情境上主要聚焦于生活实践、学术探索,强调在真实情境中培育学生的学科素养;在考查内容上侧重于核心主干知...
关 键 词:高考评价体系 高考化学试题 真实情境 项目学习 高阶思维 
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以先进的理念引领工程硕士研究生教育改革--来自澳大利亚查尔斯特大学混合学习模式的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《研究生教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期91-97,共7页
作  者:王弘幸 杨秋波
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(17JDGC032)。
摘  要:2018年工程类专业学位类别的调整为培养单位进行工程硕士教育改革提供了更大的自主权。打破工程硕士与工学硕士培养的同质化、突出工程实践能力培养和职业导向是工程硕士教育改革的方向。澳大利亚查尔斯特大学改变以学科知识体系进行课...
关 键 词:工程教育 工程硕士 基于项目学习 混合学习模式 
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基于项目学习的高三化学实验专题复习实践--以“揭秘‘鱼浮灵’”为例获取全文在线阅读
5
出  处:《化学教与学》 2020年第2期65-67,47共4页
作  者:王延
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题《学科核心素养视角下活动教学设计的行动研究》(项目编号:FHB170580);厦门市教育科学“十三五”规划2017年度科研项目《应用认知诊断技术下补救教学的实践研究》(项目编号:XMSM201700128)的研究成果之一。
摘  要:案例采取项目学习的教学理念进行高三化学实验专题复习,以"揭秘‘鱼浮灵’"为情境素材贯穿于课堂教学,学习如何解决真实、复杂的实际问题,并在问题解决中巩固知识、培养能力、发展素养。真实且富有挑战性的项目学习使学生感受到"...
关 键 词:项目学习 基于核心素养的教学 实验探究 
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面向深度学习项目式编程学习优化设计与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《现代远距离教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期46-53,共8页
作  者:任永功 林禹竹 多召军
基金项目:国家自然科学基金项目“面向异常检测的海量数据流模糊聚类方法研究”(编号:61976109);大连市重点实验室“智慧教育感知与计算”(编号:ZD2019001)。
摘  要:编程课程的深度学习具有一定的领域特殊性,体现为学习者深度应用编程知识解决现实问题的程序设计策略构建与编程自我效能感培养。项目式编程学习不应局限于学习者对于领域知识的理解与配对应用,更需要关注学习者在项目驱动的编程问题解决...
关 键 词:深度学习 项目学习 学习支架 程序设计策略 编程自我效能感 
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基于计算思维的项目式教学课程构建与应用研究——以高中信息技术课程《人工智能初步》为例获取全文在线阅读
7
出  处:《远程教育杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期95-103,共9页
作  者:余燕芳 李艺
基金项目:2017-2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“计算思维在人工智能课程教学设计中的应用研究”(课题编号:2018QN054);2015年度高校国内访问学者专业发展项目“面向信息化的卓越全科小学教师的学习成长机制及培养路径”(2015高-68)的研究成果。
摘  要:计算思维是智能时代最重要的思维模式,将计算思维作为主要学科思维融入《人工智能》学科素养,是课程设计的核心理念。在设计中需要注重计算思维培养,弱化以概念和知识点讲授为主的传统教学法。通过基于“项目—任务—活动”课程项目设计...
关 键 词:人工智能 计算思维 核心素养 教学设计 项目学习 
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项目学习在小学语文阅读教学中的应用探究获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第5期124-124,共1页
作  者:桑常丽
摘  要:在小学语文阅读教学中,教师利用项目学习策略能够增加学生学习的容量,调动学生阅读学习的积极性,学生在积极完成项目的过程中掌握了相关的阅读技巧,提高了阅读学习的能力,进而实现了阅读学习水平的不断提高。因此,特针对于项目化学...
关 键 词:项目学习 小学语文 阅读教学 
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云平台支持的项目学习教学模式的设计与应用--以“学前儿童观察与评价”为例获取全文在线阅读
9
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期125-131,共7页
作  者:张娜
基金项目:奕阳教育研究院资助项目(SEI-QXZ-2017-13);湖北省教育科学规划一般课题(2016GB005);华中师范大学中央高校基本科研业务费专项(CCNU17A03006).
摘  要:信息技术的快速发展为项目学习的开展提供了条件和机会,云平台支持的项目学习成为信息时代一种重要的教学模式。以“学前儿童观察与评价”课程为例,对云平台支持的项目学习的理论基础以及四要素进行了详细论述,并在此基础上构建了云平台...
关 键 词:云平台 项目学习 教学模式 教学有效性 
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基于数学核心素养培育的项目学习研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期76-78,共3页
作  者:李洪忠
摘  要:在新课改的背景下,高中数学的重要程度越来越明显,学生需要在规定时间内完成学习任务,实现有效学习。为了提升学习的效果,现基于数学核心素养对项目学习进行深入研究,在教学中体现高中数学教学的价值和意义,教师在教学时要讲解基础...
关 键 词:高中数学 核心素养 项目学习 教学研究 
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