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检索条件:
"关键词=项目学习"
783 条 记 录,以下是 1-10
如何以项目学习的方式培养学生的信息技术核心素养获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第17期4-5,共2页
作  者:吴玉锟
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“学生信息技术核心素养的培养”(课题立项号:GS[2018]GHB0809)的阶段性研究成果。
摘  要:高中阶段的信息技术课程旨在培养学生的信息技术,提升学生的信息及技术核心素养,为将学生培养成社会综合型人才奠定基础。在新课程改革背景下,全面提升学生的信息技术核心素养已经成为信息技术课程的首要教学目标,而传统的信息技术教学...
关 键 词:项目学习 高中信息技术 核心素养 
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挑战即机遇 线上更精彩——以《赤壁赋》为例谈中学语文线上教学获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第15期89-90,共2页
作  者:朱典锴
摘  要:从某种意义上讲,新型冠状病毒肺炎疫情加速了中小学教育教学的改革。教育部发出"停课不停学"的通知以后,线上教学从无足轻重的配角突然成为中小学教育教学的主角。如何克服困难,保障教学工作顺利开展,成为广大中小学教师面临的新课题...
关 键 词:线上教学 中学语文 资源包 项目学习 
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基于项目学习的综合实践活动课程教学策略获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期85-86,共2页
作  者:钱璐
摘  要:在新课改的基础下,小学综合实践活动已成为教师重要的教学部分,其主要以培养学生创新性、研究性作为课程教学的理念。通过采用项目学习教学模式,能够将学习项目和实践活动课程相融合,提高教学效率,还可培养学生丰富的学习能力,这对提...
关 键 词:项目学习 小学综合实践活动 教学模式 
下载次数:2   在线阅读:14
教育面向学生的未来,而不是我们的过去获取全文在线阅读
4
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期1-21,共21页
作  者: 宋晓凤(译) 陈钰童(译) 窦卫霖(校)
摘  要:本文首先回顾年轻人为获取未来成功所需要的知识和技能的一些变化,然后探讨其对教学、教师和教育工作组织的影响。本文认为,教育领导者倾向于关注的法律、法规、结构和制度只是冰山一角。改革学校系统的困难之处在于冰山位于水面之下更大...
关 键 词:态度 创造性思维 批判性思维 跨课程学习 课程 数字化 教育产业 教育评估 阐述 公平 测评 不平等 创新 知识 记忆 MOOC PISA 专业标准 项目学习 技能 社会资本 标准 可持续性 TALIS 教师专业合作 价值观 
下载次数:5   在线阅读:21
STEAM教育理念落地:数学文化项目学习模式构建及案例开发获取全文在线阅读
5
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期97-103,共7页
作  者:张辉蓉 冉彦桃
基金项目:中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育项目“基于问题提出的小学生创新能力测评模型建构研究”(项目编号:2020-06-009-BZPK01);中国基础教育质量监测协同创新中心课题“教师育人能力测评模型建构研究”(课题编号:BJZK-2018A2-18040)阶段性研究成果。
摘  要:STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术和数学于一体的跨学科实践活动,正成为国内外教育理论与实践发展的潮流。STEAM教育理念是以数学为基础,通过科学和技术去解读艺术与工程,所以,基于数学的广泛应用性推广和发展STEAM...
关 键 词:STEAM教育理念 数学文化项目学习 模式建构 案例开发 
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关注项目学习中的驱动性问题获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教师》 2020年第7期51-53,共3页
作  者:高潇怡 喻娅妮
摘  要:项目学习强调让学生围绕真实而有意义的驱动性问题展开一系列探究活动,驱动性问题是基于项目主题和课程标准设计的关键性问题。在项目学习中使用驱动性问题能够增强学生学习的一致性和连贯性,帮助学生建立科学知识与生活的联系,并提...
关 键 词:项目学习 驱动性问题 科学教学 
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基于3P学习项目学习在初中化学教学中的实践——以二氧化碳与氢氧化钠反应的可视化研究为例获取全文在线阅读
7
出  处:《化学教与学》 2020年第7期82-86,共5页
作  者:杨永俊
基金项目:四川省成都市名师专项课题“微视频在初中化学复习课中辅助教学实践研究”(课题编号:2015YM04)成果之一。
摘  要:二氧化碳与氢氧化钠反应是学生在酸碱盐学习中的难点之一,学生对无明显现象的化学反应如何证明,心存困惑。作者尝试运用基于3P(Problem-Practice-Production)的项目学习法,通过问题探究、实验求真、作...
关 键 词:3P学习 项目学习 二氧化碳 氢氧化钠 思维可视化 
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探索未来博物馆的教育方法论获取全文在线阅读
8
出  处:《中国博物馆》 2020年第2期95-100,共6页
作  者:姚畅
摘  要:博物馆教育在履行保护和传承人类社会的多元文化及多彩环境这一共同使命中发挥着重要作用,当今时代的新形势给博物馆带来了成绩和进步,也带来了挑战。博物馆在未来的社会分工中,必将在大众化教育中承担更重要的任务,教育价值被期待更充...
关 键 词:博物馆教育 教育方法 六艺 项目学习 评价反馈 
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创客教育:学科视域下提升学生核心素养的路径探析获取全文在线阅读
9
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期30-36,共7页
作  者:申静洁 赵呈领 李芒
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2018年度优先关注课题“应用信息技术提高教学质量的实践案例研究”(课题编号:CEHA18061)研究成果。
摘  要:该文基于对创客教育与核心素养在理论源起、共有属性、共通的教学设计原则三方面的契合性分析,将核心素养的培养目标融入创客教育,以凸显创客教育"文化"与"发展"的价值理念。围绕创客精神的核心,从过程性视角将核心素养划分为匠技、...
关 键 词:创客教育 核心素养 项目学习 教学设计 
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数字技术引领下澳大利亚早期语言学习项目的特点、成效及启示获取全文在线阅读
10
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期118-124,共7页
作  者:罗美娜 姚妤颖
基金项目:浙江省外文学会专题研究项目“浙江省职前小学英语教师英语阅读教学知识和信念的调查研究”(ZWYB2019031)。
摘  要:为更好地发挥外语学习促进多元文化理解与融合的社会功能,实现儿童未来持续学习外语的可能性,澳大利亚政府推出了早期语言学习项目(ELLA)。该项目提供基于游戏的数字化应用程序来促进儿童学习外语,采用多样的实施方式和多元的评价...
关 键 词:澳大利亚早期语言学习项目 数字技术 国家语言战略 外语教育 
下载次数:0   在线阅读:5
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