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"关键词=项目驱动"
883 条 记 录,以下是 1-10
环境工程项目驱动教学法在《环境工程施工与概预算》课程教学改革研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第16期150-153,共4页
作  者:陆钢 王璐 朱明山
基金项目:暨南大学教学改革研究项目(特色“金课”专项)“项目驱动教学法在《环境工程施工与概预算》课程中的探索与实践”(编号:55611352)。
摘  要:实施环境工程项目驱动教学法,创设真实的环境工程教学情境,巧妙设计教学过程,激发学生的学习兴趣。根据课程教学目标与教学内容,将知识点隐含于所设置的“任务”之中,“驱动”学生对任务主动摸索、探究、实践,培养其提出、分析、解决...
关 键 词:项目驱动教学法 环境工程施工 工程概预算 实际工程项目任务 量化评价 
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项目驱动”教学模式中团队建设探索与实践——以动画专业为例获取全文在线阅读
2
出  处:《戏剧之家》 2020年第20期168-169,共2页
作  者:雍晴 邓婷
基金项目:重庆邮电大学教改项目,项目编号:XJG1727。
摘  要:针对动画专业教学,在"项目驱动"教学模式中关注团队建设,旨在提高学生专业素质和实践能力,以促进校企长效合作。本文主要探索在"项目驱动"教学模式中团队建设的方法与路径,让学生提前适应企业生产模式,从而调动企业参与产教融合的...
关 键 词:项目驱动 教学模式 团队建设 
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项目驱动教学背景下大学英语教学改革探究获取全文在线阅读
3
出  处:《船舶职业教育》 2020年第3期19-21,共3页
作  者:康建宏
摘  要:项目驱动教学背景下,大学英语教学势必突破传统教学模式过分偏重理论、不重视学生英语能力培养的局限性。在对项目驱动教学模式基本涵义和其应用于大学英语教学重要价值进行分析的基础上,探讨大学英语教学在项目驱动教学背景下开展改革实...
关 键 词:项目驱动教学 大学英语 教学改革 
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基于内涵式发展的项目驱动式教学改革研究获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第20期14-15,共2页
作  者:刘志华 李丹丹 石宝军
基金项目:2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG568)(立项单位:河北省教育厅;立项时间:2019年1月16日;项目名称:新时代背景下项目驱动模式的专业课程改革研究)。
摘  要:随着全球产业结构的转型,社会对应用型人才的需求量日益增加。但目前仍有不少高校的传统教育教学模式已经跟不上时代的步伐,满足不了市场要求。基于建构主义教学理论的项目驱动式教学法,通过项目实施和成果的形成,有利于充分发挥学生的...
关 键 词:高等院校 应用型人才 内涵式发展 项目驱动式教学法 
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基于项目驱动的Python语言课程的教学研究获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁科技学院学报》 2020年第3期41-43,共3页
作  者:梁艳
基金项目:2018年教育部产教合作项目:“‘互联网+’背景下的创新创业实践”(201801069092).
摘  要:在Python教学中采用项目驱动教学模式,有利于培养学生运用计算机解决实际问题的能力。文章以此为依据系统的介绍了基于项目驱动的Python语言教学的框架,从教学内容组织、教学项目设计、教学手段实施、考核方式改革及课程思政...
关 键 词:项目驱动 混合式教学 过程化考核 课程思政 
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本硕协同式创新团队的构建与探索获取全文在线阅读
6
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期30-32,共3页
作  者:陈昊 黎明 李军华 张聪炫
基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-16-8-5、JXJG-16-8-23)。
摘  要:针对创新能力培养中学生科研实践与成果凝练能力不足、指导老师投入时间有限等突出问题,课题组以提高本科生与硕士生创新能力为根本目标,探索与研究基于项目驱动与导师集群指导的本硕协同式创新团队培养模式:以省级优势科技创新团队为依...
关 键 词:创新培养 本硕协同 创新团队 项目驱动 
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项目驱动的启发式程序设计实训探索与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《计算机教育》 2020年第5期166-170,共5页
作  者:曾骏 文俊浩 熊庆宇 吴映波
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究重大项目“多层次多维度人工智能人才协同育人模式研究与实践”(181014);重庆市高等教育教学改革研究重大项目“‘五位一体’的软件工程创新创业教育体系研究与实践”(151004);重庆大学教学改革项目“程序设计实训教学改革与实践”(2016Y14)。
摘  要:分析程序设计实训中遇到的问题,提出一个项目驱动的启发式程序设计方法,从实训项目案例设计、结合线上多媒体知识补强和线下项目实践的实训方案、多维度的程序设计实训的评价方法方面介绍项目驱动的启发式程序设计实训实践,最后通过问卷...
关 键 词:程序设计实训 项目驱动 软件工程 实践教学 
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新工科背景下医学信息专业数据结构教学研究获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河学院学报》 2020年第5期103-105,共3页
作  者:卢小杰 张浩 叶明全 潘媛媛
基金项目:安徽省质量工程项目“医学高校大学计算机基础移动教学平台研究”(2018jyxm1272);安徽高校省级重大教学改革研究项目“以互联网+医疗为导向的医学信息创新创业人才培养的研究与实践”(2015zdjy105);皖南医学院校级质量工程项目专业课程质量标准“数据结构与算法”(2017kcbz05)。
摘  要:医学信息专业结合信息科学和医学,以智能医疗为培养方向,形成“人工智能+医疗”复合专业培养新模式。结合“数据结构”课程和医学信息专业的特点,形成交叉学科相互融合的教学方法,实施先修课程导入、细化实验考核方式以及通过医学应用...
关 键 词:新工科 数据结构 医学信息专业 项目驱动 
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基于项目驱动的涉农工科多元化人才培养模式改革与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《宿州教育学院学报》 2020年第2期86-88,共3页
作  者:施煜 张伟玉 刘华
基金项目:天津农学院重大教改招标课题“天津农学院工程专业大类人才培养模式改革研究”(2017-B-00);2018年度校级教育教学改革研究项目“以企业需求为导向的校企协同育人机制研究”(2018-B-50)。
摘  要:农业工程学科依托人工智能、物联网技术等高新技术发展,技术更新促使就业市场对涉农工科专业人才培养不断提出了新的要求,自然对现行培养模式提出各种各样的问题。高校必须根据职业岗位群对从业人员知识能力和职业素养的要求,确定人才培...
关 键 词:项目驱动 涉农工科 多元化 人才培养 教师能力 
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基于工作坊理念和项目驱动的软件工程专业大学生创新团队探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《广西科技师范学院学报》 2020年第2期96-98,共3页
作  者:黄勇
基金项目:国家民委高等教育教学改革研究项目“基于‘协同育人协同创新’的应用创新型软件人才培养模式研究与实践”(项目编号:17056)。
摘  要:针对地方高校软件工程专业大学生开发实践能力较弱、团队协作能力不足、创新意识缺乏的现状,建立基于工作坊理念和项目驱动的大学生创新团队,初步验证工作坊理念在软件工程专业实践教学中的应用效果,为新工科背景下地方院校软件工程人才...
关 键 词:工作坊理念 项目驱动 大学生 创新团队 
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