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检索条件:
"关键词=高校学习"
90 条 记 录,以下是 1-10
如何在高校足球教学中提高学生学习兴趣获取全文在线阅读
1
出  处:《当代体育科技》 2020年第17期169-170,共2页
作  者:周波文
摘  要:随着近些年来电子产品的不断普及,大部分学生的放松方式变成了成天沉迷于电子游戏当中去,户外活动的机会很少,更别提按时体育锻炼。学生在高校学习过程中缺乏一定量的体育锻炼似乎已经成为了常态,所以在今天的教学过程中,教师就一定...
关 键 词:快乐体育 高校学习 体育锻炼 
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高校足球体育教学中存在的问题与对策获取全文在线阅读
2
出  处:《当代体育科技》 2020年第17期174-174,176共2页
作  者:张辉
摘  要:在今天的高校教学过程中,作为新时代的高校教师,一定要做好相关的教学调整,在现如今的高校学习中,学生总是会忽略体育锻炼,在经历了紧张的高中学习生活过后,可以在学习的过程适当去放松。但是,随着近些年来电子产品的不断普及,部分...
关 键 词:快乐体育 高校学习 体育锻炼 
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提升教学实效四路径获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治课教学》 2020年第4期52-54,共3页
作  者:包兵兵 陈菊
摘  要:高中是学生步入高校学习的前沿阵地,是加快学生思想政治意识全面形塑和道德价值观念引导培育的关键时期。在当前中国特色社会主义进入新时代的背景下,全方位、多角度提升高中思想政治课教学的实践成效,对贯彻落实以习近平同志为核心的党...
关 键 词:高校学习 高中思想政治课教学 教学实效 奠基作用 道德价值观念 实践成效 思想政治意识 前沿阵地 
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面向00后的高校学习型微信公众号专栏运营情况与优化思考获取全文在线阅读
4
出  处:《戏剧之家》 2020年第8期127-128,共2页
作  者:庄园
基金项目:上海理工大学“教学成果奖”培育项目,上海理工大学“党思德高”重点项目资助。
摘  要:新媒体是相对于报刊、电视、广播等传统媒体而言的新的媒体形态。如今,传统的媒体运营方式已经大不能满足当代各行各业的传媒需求,新媒体运营被应用到了不同领域,各大高校也不例外。据不完全统计,近乎所有高校都注册使用了微信公众号,...
关 键 词:00后大学生 高校学习型微信公众号 运营情况 优化思考 
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快乐体育理念应用于高校排球教学的思考获取全文在线阅读
5
出  处:《当代体育科技》 2019年第31期120-121,共2页
作  者:杨烨
摘  要:随着近些年来电子产品的不断普及,部分学生的放松方式变成了成天沉迷于电子游戏当中去,户外活动的机会很少,更别提按时进行体育锻炼,学生在高校学习过程中缺乏一定量的体育锻炼似乎已经成为了常态,所以在今天的教学过程中,教师就一...
关 键 词:快乐体育 高校学习 体育锻炼 排球指导 
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新时代高校学习型党支部建设的措施研究——基于“学习强国”平台获取全文在线阅读
6
出  处:《沈阳建筑大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期401-405,共5页
作  者:郝雪 戚红 朱月秋
基金项目:辽宁省高校党建研究课题(2016GXDJ-C003);沈阳市社会科学立项课题(SYSK2019-07-27)。
摘  要:立足于当前新时代的历史方位,从高校党建工作的实际出发,指出了运用“学习强国”平台建设学习型党支部的时代意义。分析了平台运行初期高校党支部运用“学习强国”平台存在重要性认识程度及工作创新程度有待提升的问题,并从加强思想发动...
关 键 词:高校学习型党支部建设 学习强国”平台 思想发动 长远规划 创新工作 
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LOGO思想:教育信息化的理论基础获取全文在线阅读
7
出  处:《社会科学家》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期8-15,共8页
作  者:林建祥
摘  要:LOGO思想的理论来源主要吸收借鉴了神经心理学、认知心理学、信息科学和建构主义的学习科学等学科的智慧。LOGO思想的认识论是建构主义的,认为计算机系统可以模拟、影响人的大脑,能动性地反映客观宇宙。LOGO思想的方法论体现...
关 键 词:LOGO思想 理论来源 认识论 方法论 高校数字化学习 
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美国高校服务学习的内涵与特质获取全文在线阅读
8
出  处:《高教论坛》 2019年第3期111-116,共6页
作  者:陈志忠
基金项目:江西省教育科学规划2017年度一般课题“美国高校服务学习及其对我国地方高校转型发展的启示”(17YB029).
摘  要:如果把提出服务学习概念的1966年作为起点,美国高校服务学习已经经历了50多年的发展,美国高校服务学习可以区分为作为一种哲学理念的服务学习、作为项目的服务学习和作为一种教学法的服务学习;它的特质包括服务与课程的学习相结合...
关 键 词:美国高校服务学习 内涵 特质 
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基于社会网络分析的高校教师学习共同体知识分享机制研究——以广东Z学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《当代教育科学》 2018年第12期57-64,共8页
作  者:郭佩文 彭建平 曾栋
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校教师社会网络与学习共同体的关系研究”(项目编号[16YJC880014]);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2017年度课题“基于移动学习共同体策略的高校混合学习教学模式的新路径研究”(项目编号:2017GZQN43)的研究成果之一.
摘  要:以广东Z学院教师学习共同体为个案研究对象,运用社会网络分析方法,剖析高校教师学习共同体的社会网络形成机制与知识分享的关系。研究发现,高校教师学习共同体中的工作咨询网有助于促进学习共同体的知识分享,教师之间的工作咨询有助于...
关 键 词:高校教师学习共同体 知识分享 社会网络 关系绩效 
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新媒体背景下的高校英语学习研究——以英语学习微信公众号为例获取全文在线阅读
10
出  处:《常州信息职业技术学院学报》 2018年第5期33-35,共3页
作  者:张春燕 陈婧 孙凯
摘  要:随着网络化数字信息技术的飞速发展,我国已进入了新媒体时代。高校学生的英语学习模式随之改变。以微信公众号为例,探讨其在高校英语学习中的优势与弊端,对新媒体背景下的高校英语学习进行思考与研究。
关 键 词:新媒体 高校英语学习 微信公众号 
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