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检索条件:
"关键词=高职院校"
46,965 条 记 录,以下是 1-10
课程思政视域下高职院校公共英语课程教学改革分析获取全文在线阅读
1
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第13期77-79,共3页
作  者:丁培元
摘  要:新课改下,高职院校必须实现从"思政课程育人"到"课程思政育人"的转变,改变过去只通过思政课程展开思想政治教育的做法,应在所有课程教学实践之中进行思政教育,从而全面促进学生思想道德修养与职业道德素质的增强。为此,本文在分析...
关 键 词:课程思政 高职院校 公共英语 课程教学改革 
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疫情防控期间高职院校线上教学策略探折——以商务英语专业线上教学为例获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第11期71-75,共5页
作  者:高启荣
摘  要:21世纪初,线上教学在全国兴起。中国慕课大学、爱课程、学银在线等教学信息化和课程资源库的建立,为广大高校教师和学生提供了成熟而优质的线上教学平台。但在高职院校的日常教学中,教学活动的实施仍然是以线下交流和当面研讨为主,线...
关 键 词:新冠肺炎 高职院校 线上教学 问题和建议 
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高职院校信息化教学反思——以英语课程为例获取全文在线阅读
3
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第11期102-105,共4页
作  者:王蕾
基金项目:2019年内蒙古自治区高等学校科学研究人文社会科学一般项目“‘互联网+’时代下高职英语教育反思体系研究”(NJSY19318)
摘  要:信息化发展对高职院校教育教学产生了较大的影响,尤其是英语课程教学。英语课程教学实践应顺应教改发展趋势,严格遵照课改具体要求。本文分析了信息化技术水平的提升对高职院校教学产生的影响,并在此基础上以英语课程为例,就如何提高信...
关 键 词:信息化 高职院校 英语课程 教育教学 
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一流高职院校综合实力评价指标体系的构建获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第17期173-176,共4页
作  者:任振林 乔晓艳
基金项目:2017年湖南省社科基金教育学专项一般资助课题“一流行业特色高职院校的内涵及评价体系构建研究”(编号:XSJ17B34,负责人:任振林)。
摘  要:文章通过对一流的高职院校综合实力评价指标体系的构建研究,提出了一流的高职院校综合实力评价指标体系的构建原则、评价指标体系、评价方法和指标权重设置。一流的高职院校综合实力评价指标体系包括“职教资源”、“技术技能人才培养”、...
关 键 词:一流高职院校 综合实力 评价指标体系 
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财经类高职院校学生职业技能与职业精神融合探析获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第17期177-179,183共4页
作  者:朱明 陈小腊
基金项目:中国高等教育学会职业技术教育分会2018年度立项课题“财经类高职院校学生职业技能与职业精神融合研究”(编号:GZYYB2018148)的阶段性研究成果。
摘  要:当前,我国教育事业实现了突飞猛进的发展,特别是职业学校有了更大程度地突破和发展,为我国国民经济的发展和教育事业的进步做出了极大的贡献。针对财经类高职院校而言,在教育教学过程中,要着重分析和探讨学生的职业技能和职业精神有效...
关 键 词:财经类 高职院校学生 职业技能 职业精神 融合 
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中华优秀传统文化与高职院校思想政治理论课的相融运用研究获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第17期162-165,168共5页
作  者:戴贞标
基金项目:广东省教育厅高校思想政治教育课题“中华优秀传统文化与高职院校思想政治理论课的相融运用研究”(编号:2019GZSZ083)的研究成果。
摘  要:中华优秀传统文化与高职院校思想政治理论课的相融运用,其意义显得越来越重要,是高职院校思想政治理论课教学的突破。体现在教师、高职生和内容三者之间的相互作用共同推进教学的顺利进行。
关 键 词:中华优秀传统文化 高职院校 思想政治理论课教学 相融运用 
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校行企深度融合视野下高职财经专业群创新发展路径研究获取全文在线阅读
7
出  处:《新丝路》 2020年第14期0210-0211,共2页
作  者:张小春
摘  要:在高职教育产教融合迅速发展的背景下,从校行企业 深度融合的视野,探索校行企深度融合的现实价值,且在明确当 前高职经财专业群人才培养存在问题的基础上,从构建多元共享 人才培养模式、校企共建专业发展体系、打通“三师”素质教师...
关 键 词:高职院校 产教融合 财经专业 
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高职院校现代学徒制试点工作的实践探索获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第15期108-111,共4页
作  者:桂文龙 刘俊栋 苏治国 王利刚
基金项目:江苏农牧科技职业学院2017年教育教学研究立项重点课题“基于职教集团的高职院校现代学徒制研究与实践”(编号:JYZD201704);江苏高校“青蓝工程”资助“江苏省动物疫病防控专业教学团队”(苏教师〔2017〕15号)。
摘  要:结合江苏农牧科技职业学院实施国家现代学徒制试点项目的实践与取得的成效,总结阐述了高职院校在实施现代学徒制试点工作过程中的校企协同育人、招生招工一体化、人才培养方案和标准制定、“双导师”教学团队建设、运行管理制度和考核评价...
关 键 词:高职院校 现代学徒制 人才培养 实践 
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论民办高职院校人文社科类研究的现状与发展策略——以2017-2019年硅湖职业技术学院社科统计数据为基础获取全文在线阅读
9
出  处:《新丝路》 2020年第14期0204-0206,共3页
作  者:张慧
基金项目:江苏省高教学会产教融合专项“产教融合视角下高职院校科技机制改革的方法与路径探究”,编号:CJRH2019038.
摘  要:与自然科学不同,人文社会科学是软科学,具有民 族性、本土性、多元化以及成果多样化的特点。本文以硅湖职业 技术学院人文社科统计数据为基础,通过分析人员经费投入和科 研成果产出情况,总结出民办高职院校人文社科类研究的发展策 ...
关 键 词:统计 人文社科 高职院校 发展策略 
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高职院校兼职教师教育管理效能提升机制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第15期119-122,127共5页
作  者:何奕璋
基金项目:2019年度广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“高职院校兼职教师教育管理效能提升的践行研究——以广东轻工职业技术学院‘混编师资建设’为例”(编号:GDJG2019168);广东省高职教育教学管理委员会2018年度教改项目“高职院校兼职教师教育管理效能提升的践行研究——以广东轻工职业技术学院为例”(编号:JGW2018025);2018年度广东轻工职业技术学院教学改革项目“高职院校兼职教师教育管理效能提升的践行研究”(编号:JG201813)的阶段性成果。
摘  要:“职教20条”和“双高计划”文件的出台,高职教育进入高质量内涵式发展的“快车道”。兼职教师作为高水平“双师型”教师队伍建设的重要组成部分,在职业教育可持续发展中发挥着重要作用。针对新时期教育管理过程中兼职教师身份认同缺失...
关 键 词:高职院校 兼职教师 教育管理 改进螺旋 
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