现代中小学教育-国家哲学社会科学学术期刊数据库
现代中小学教育

期刊信息

简  介:本刊由教育部主管,东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的国家级学术理论刊物。旨在为基础教育服务,为...本刊由教育部主管,东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的国家级学术理论刊物。旨在为基础教育服务,为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度,又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。设有教育改革、德充探索、课堂教学改革与实验、课程研究、各科教材教法探析、教学疑难释解、考试方略、心理健康、管理与评价、教师园地、课题之窗、特色学校等。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:东北师范大学 国家基础教育实验中心

主  编:江桂珍

创刊时间:1985

出版周期:月刊

地  址:长春市人民大街2555号

邮政编码:130117

电  话:0431-89165996 89165997

电子邮件:zxxjy@nenu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-1477

国内统一刊号:CN 22-1096/G4

邮发代号:12-164

单  价:15

总  价:180

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现代中小学教育

Modern Primary and Secondary Education

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2018年 第3期 目录导读

篇名 作者 下载
教育改革应该“情归何处”:基于学习本质的理性反思邱德峰;杨士连
培养有意向的学习者刘革;欧阳志
高效课堂教学模式建构的人文思考与实践探究——以“五环教学法”为例华球林
以学为主的“学程导学”教学模式探析徐耀光
“以案导学五步教学法”个案研究龙天贵;陆春练
回归道德生活的学校德育王晓红
浅析高中思想政治学科核心素养及其培养策略宫东梅
对分课堂:高中思想政治教学的新探索李靖
基于共情理论的高中经济生活教学策略初探龙小泉
生活经验的写作价值及其实现贺敏达
《诗经》艺术风格对小学生习作的启示肖玉
分阶段促进学生化学学科认识方式发展陈进前
化学教学中有效提问的类型与层次探析吴晗清;王欣;游宏
高中化学教学中学生提问能力与学习成绩的相关研究曹子阳;杨琼;周仕东
中小学教师队伍亟待增强“阳刚之气”——基于调查的教师性别结构状态与改进建议韩雪娇;柳海民
高中体育职初教师与经验教师PCK比较的个案研究郭艳红
中小学教师惩戒权的现实失落与理性回归马振云;朱成科
论教师关怀素养发展张悦
幼儿园常规教育的目的、准则及措施徐虹
幼儿园有效教学的具身意蕴及其策略研究——基于第二代认知科学的视角徐雪;黄豪
幼儿园生命教学的理论审视李玥婧
中小学生研学旅行的发展思路与运行机制研究——以重庆市为例杨永双;邵瑞劲
小学课后托管现状研究及反思李亚
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