中国教育学刊

期刊信息

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣...本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育学会

主  编:钟秉林

创刊时间:1980年

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-64845699

国际标准刊号:ISSN 1002-4808

国内统一刊号:CN 11-2606/G4

邮发代号:82-410

单  价:15

总  价:180

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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2018年 第2期 目录导读

篇名 作者 下载
在扩张与融合中寻找校外教育发展之路康丽颖;任纪远
新栏目征稿启事
校外教育社会性的当代思考袁德润
以质量评估指标体系的重新构建引领校外教育发展张昱瑾;李凯
多重制度逻辑下的校外教育协同治理研究刘登珲
校内外教育有效衔接的制度化推进与反思王海平
改革开放以来我国义务教育政策变迁的特征、问题及其改进思路文少保
科学思维方法引领教育改革高效发展时俊卿
入学准备性研究及其对早期教育的启示王亚鹏;董奇
公办学校“两自一包”改革的制度创新——基于川大附中西区学校创新案例的反思与前瞻张烨
基于教育家办学的学校品质提升的思考与实践史亮;邵志豪;解庆福
中小学图书馆(室)建设与使用现状及改善策略——基于全国169所中小学校的调研刘强;陈晓晨;杜艳;郭晓萍
基于场域理论的班级文化育人研究殷蕾
综合实践活动课程的核心立意与实施策略黄琼
课程-学习-教师一体化发展教学模式的实践研究——基于小学英语浸入式教学的案例康叶钦;陈冬梅
微传播生态下教学的变革与坚守刘芳
构建有逻辑感的学校课程于会祥
论教师的“希望”之路姜勇柳;佳炜
教师知识共享的机制及实现策略张定强
教师引领下自得语文课堂的实践路径探析金复耕
外生性变革需要中学管理层锻造三种内生力马云飞
普及冰雪运动要从教育抓起陈辉
家校共育的思考与实践唐红松
做“用心班主任”培育学生健康成长孙兆化
用儒家经典为学生找回缺失的品德王大恒
教师培养学生道德信念的多维路径刘旭东;梅培军
开发博物馆资源培育学生历史学科核心素养占小飞
开展学校财经教育 发展学生财经素养肖安庆
“通读指导”促进学生“整本书”的有效阅读张瑞影
向无效阅读说“再见”于鸿丽
初中文言文教学应重视诵读毛超
日记写作对作文教学的促进功能张金明
数学课堂总结“三忌”冯凯
激活学生主体带领他们走进数学刘金茹
借鉴慕课设计理念优化课堂教学周刘波
利用网络技术解决传统思政教学问题魏睿
深圳市龙岗区第二职业技术学校
师范英语人才培养策略探究——评《英语学科教学与设计》张青梅
专业 专注 用良心办教育——河南省国师高考团队
让每个孩子快乐学习、健康成长——红岩寺镇落水洞小学
迎接“人机共教”的新时代朱永新
古筝教学要注重提高演奏者的基本音乐素养——评《刘乐古筝演奏基础教程》闫怡君
中国传统艺术精神探源——评《徐复观全集:中国艺术精神·石涛之一研究》黄广怡
社会主义核心价值体系的有效转化探究——评《社会主义核心价值体系融入人学生思恕政治教育全过程的基本问题研究》王娜
理论与实践结合提升健美操教学效果——评《健美操教程》汪丹
丝绸之路音乐文化交流史一览——评《丝绸之路音乐研究》穆巴拉克·伊米提
掀开农民画在艺术教育中的新篇章——评《中国农民画考察》刘春霞
素质教育舞蹈教学理念和实践——评《素质教育舞蹈》吴军
跆拳道教学中综合型技能的体现与实践——评《现代跆拳道运动教学与训练》任东根
高等教育政策分析模式探究(上)——评《教育政策学》李佑成
高等教育政策分析探究(下)——评《教育政策学》李佑成
身体表达课程的艺术再现——评《文化就是身体》魏亮
历史背景下的古建筑修缮与创新——评《历史建筑保护及其技术》徐齐帆;何雪钰
浅谈传统文化元素对现代设计的意义——评《现代设计元素:点线面》袁筱蓉
转型时期的旅游管理与创新——评《旅游管理学》赵亚琼
声乐教育中的理论探索与实践创新——评《美声唱法·女声卷》朱文涵
多角度探析外语交际学习任务——评《交际课堂的任务设计》阿依努尔
浅谈服装色彩学课程教学——评《服装色彩设计(第二版)》方曙
浅谈红色资源在思想政治教育中的应用——评《当代大学生思想政治教育》黄鑫
舞蹈教育人才培养模式探析——评《舞蹈:作为艺术教育(上)》宁宁
高校网络思想政治教育的现状与发展趋势探究——评《网络思想政治教育研究》欧阳意
当代中国社会心态基本内容和方向的研究——评《中国社会心态研究报告(2016)》司明宇
从网络语言研究角度探讨语言学的研究方法——评《语言学概论》谈微姣
“以德治国”与“依法治国”关系探究——评《依法治国与以德治国》魏海安
浅析高校音乐学的基础知识与理论教学——评《音乐学基础知识问答(修订版)》杨殿金
主体教学管理观下的教育管理探究——评《分层次教育管理研究》杨培灵
浅谈体育教育在校园文化建设中的作用——评《体育教育与文化》张恒波;吴宋姣
企业市场营销策略转变及创新——评《市场营销策划(第三版)》赵春玲
浅论日本文学作品选读课程教学——评《日本文学作品选读》左翼
新媒体时代高校思想政治教育工作创新——评《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》高健
委婉语的社会语言学分析——评《委婉语社会语言学研究》何文君
诗意的栖居与现代人的精神生活教育——评《当代精神生活的物化问题及其批判》袁德公;崔筱
网络环境下英语口语教学策略探究——评《英语口语教学活动设计》梁雯
学生创新精神和实践能力培养探究——评《培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究》刘爱辰
当代大学生马克思主义信仰教育探究——评《马克思主义教育目标分类理论》刘劲宇
对外汉语文化教学探究——评《对外汉语教育学引论》吕文娇
新媒体视域下构建马克思主义哲学教学体系——评《马克思主义哲学教学体系:历史与现状》孙莉
体育发展中的理论、困惑及发展方向分析(上)——评《当代中国体育概述》武博
体育发展中的理论、困惑及发展方向分析(下)——评《当代中国体育概述》武博
福克纳的生态主义伦理观探析——评《新时期文学中的生态伦理精神》王冬梅;黄驰
现代教学观在中国近代史教学中的应用——评《中国近现代史简论》谢宁;郑亚红
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