中国教育学刊

期刊信息

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣...本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育学会

主  编:钟秉林

创刊时间:1980年

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-64845699

国际标准刊号:ISSN 1002-4808

国内统一刊号:CN 11-2606/G4

邮发代号:82-410

单  价:15

总  价:180

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

分享到:

2018年 第5期 目录导读

篇名 作者 下载
今天,如何做好“儿童研究”李政涛
向童年致敬刘晓东
培育“中国人”:儿童教育的审美意蕴及其实现刘铁芳
论“童年的秘密”的教育学意蕴及其早期教育启示满忠坤
改革开放40年我国特殊教育政策的顶层设计与战略推进杨克瑞
“多维测评”招生:破解钱学森之问的最大挑战郑泉水
研学旅行服务发展中的公私合作治理探析田晓伟;张凌洋
“互联网+”时代校园信息化:从虚假繁荣到有效推进翟霞;冀翠萍
学校体育政策执行困局及破解对策——基于学生伤害事故司法判例的视角方芳
校本课程与特色学校关系的断裂与重构范涌峰
“三位一体”青少年社区教育模式及其实施路径探究吴爽
区域课程领导力提升的个案研究——以上海市杨浦区的实践探索为例安桂清;张雅倩
乡土课程开发的文化价值与实践选择袁利平;温双
成为知识的发现者和建构者:中小学骨干教师研修的新方式王洁;王丽琴
追寻学术性师德的教育伦理之道曹周天
去功利化愿景下高中综合素质评价路径探析——基于江苏省海安高级中学的实践与思考董裕华
将学校打造成伙伴式研修共同体陈国民
重视幼儿教学中“边缘人”的消解与转化史文秀
从厌学到好学四步走苏瑞杰
把握教学节奏 提高课堂效率郭晓红
教师应写好“教学后记”康知芳
巧借情境将文本研读引向更深层次高彩云
以趣味实验为载体培养学生的探究意识王苏静
发挥班会生生成长纽带作用陈立艳
微视频在教学中的积极作用周娟
巧用微课激活语文课堂马连成
让激励机制走进高中德育课堂谭长顺
中学英语教师应避免沦为“复读机”解冰;高瑛
小学英语“写”的训练应注重简约有效郭有吉
多样化教学方法让体育课堂“灵动”起来杨国标;于少勇
推动优秀传统文化与思想政治教育的融合明成满;圣雪琪
中学生物教学应加强社会责任教育肖安庆
跨文化交际研究和实践在英语教学中的应用——评《华夏文化与汉英翻译(第二部)》张丽
北京大学附属中学石景山学校
深化儿童发展与学校改革的关系研究叶澜
浅谈认知与意象分析在翻译中的重要作用——评《认知语法视角下的意象分析与翻译》王红孝
古筝的练习离不开歌曲的环境——评《古筝演奏歌曲教程》宋倩雯
弹奏技巧与作品诠释是钢琴演奏的两大“支柱”——评《钢琴演奏技巧与音乐表现》侯忆皓
创新人才培养是我国艺术教育新的发展方向——评《高等艺术教育创新人才培养体系研究》刘垣杉
对英美文学经典作品的评述与分析——评《沧海桑田 本源依旧:英美文学经典作品主题及特色研究》邵莉
学科融合视角下实现商务英语教学水平的新提升——评《商务英语教学研究》李琳
工商管理实践教学中薪酬管理制度设计分析——评《薪酬管理》朱三彬
美术课堂中的实践教学与典例剖析——评《完美色彩静物》孙宏博
传统文化在思想政治教育中的冲突与融合——评《传统文化精神与大学生思政教育》曹渊清
音乐评论学发展中的又一力作——评《音乐批评学概论》胡福军;徐安然
以艺术类研究生为对象的心理危机干预方法探究——评《大学生心理危机干预》陈尤
中西钢琴作品对比分析及钢琴教学方法指导——评《钢琴教学的系统科学方法》徐骏
舞台艺术设计的教学与实践——评《舞台设计创作论》马建云
高等数学建模的基本方法及教学探究——评《数学建模(原书第5版)》吕凯
畸形的意识形态与自我觉醒——评《觉醒》寇炳俊;郭秀珍
沙盘游戏对团体心理咨询教学的影响探析——评《沙盘游戏:理论与实践》艾波;王涛;彭梦
浅议如何实现小学语文教学目标——评《小学语文教学内容指要——汉语·阅读》白秀琴
英国文学女性意识的承袭与勃发——评《傲慢与偏见》樊丽娜
综合德语课程体系下“以学生为中心”的课堂改革——评《德语语言学教程(新版)》卢婧溢
“绿色发展”理念下的思想政治教育新思考——评《和谐思想政治教育研究》马宁
传统与现代:中国当代油画艺术状态——评《油画中国风:董希文艺术思想源流与实践》宁夏
高校英语教育的教学氛围测评——评《英语教学方法与策略》祁美荣
培养跨文化交际能力的有效途径探析——评《跨文化交际与英语语言教学——实践与展望》王卫强
文艺为人民大众服务——评《邓小平论文艺》胥璟;李奔鸣
多元文化语境下翻译教学模式构建探究——评《文化翻译——笔译、口译及中介入门》张丽莉
英语翻译课堂教学与效果评估——评《英语教学与翻译理论研究》张建昌
延安时期冼星海音乐教育思想及价值——评《新课程音乐教学法——音乐课堂教学方法与实践》赵宇涛
互联网时代音乐基础理论教育翻转课堂模式探析——评《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》扈滨
网络时代意识形态话语权的斗争分析——评《网络发展与我国意识形态安全》蔡旭
英语教育专业建设的思考及其改革策略——评《英语教育新论:多元目标英语课程》曾小艳
浅析多元化教育对高校思政教育的影响——评《高校思想政治教育多元化发展》陈玎
浅谈延安历史文化中紫砂壶的造型艺术——评《艺术设计与美学》董泉
探索钢琴教学新途径——评《钢琴教学论》于晓曼
全球化语境下中国画教学改革的意义——评《中国画构图艺术》惠菲
马克思主义基本原理与整体性体系探究——评《马克思与马克思主义》聂楠
服装设计的综合民族风格初探——评《服饰色彩设计原理及应用》欧阳晓龙
英汉诗歌中花意象的隐喻认知对比与翻译——评《中外诗人共灵犀:英汉诗歌比读与翻译研究》孙晓艳
AB双轨交互并行的项目教学模式探究——评《项目教学实战》覃伟荣;黄远林
中国漆画的综合民族风格初探——评《中国现代漆画》王子婷
高校排球教学现状与教学方式改进之策——评《排球技术教学方法与训练》卫荣辉
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭