中国教育学刊

期刊信息

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣...本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育学会

主  编:钟秉林

创刊时间:1980年

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-64845699

期刊网址:http://www.jcse.com.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-4808

国内统一刊号:CN 11-2606/G4

邮发代号:82-410

单  价:15

总  价:180

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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2018年 第10期 目录导读

篇名 作者 下载
让每一个孩子享受教育公平的阳光何秀超
教育改革发展的"九个坚持"
顾明远教育制度与宏观决策思想研究孟繁华
第十三期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”通知
教育家型校长才能办出好学校——论顾明远的学校领导与管理观张东娇
为学生终身发展奠基——顾明远基础教育课程教学思想研究郭华
立足当下 面向未来——顾明远未来教育思想初探刘美凤;王飞
改革开放40年我国德育学科建设的探索与进步檀传宝;陈国清
改革开放40年我国中小学英语教科书的成就、问题和建议吴驰
我国心理健康教育政策的历史进程分析与启示俞国良;琚运婷
不同社会经济地位中小学生的创造力表现赵利曼
我国义务教育学校办学自主权的实证分析冯大鸣
我国高中阶段教育“普及洼地”的发展困境及治理对策代蕊华;梁茜
论学校教育的微观公平郭少榕
从“他组织”走向“自组织”:论技术嵌入背景下课堂教学形式变革的路向吴支奎;魏文静
新时代中小学美育的三大实践路径胡樱平
论教师教学敏感的内涵、结构及其生成路径付光槐
转化学习理论视角下教师培训的困境与出路殷蕾
直觉爱国:有待拓展的德育新视域梁明月
学生管理:正当且重要的德育途径——与邓超《德育管理化倾向的原因及对策探析》商榷刘长海
教师发展须坚持师道为要和师德先行刘卿
教师要做弘扬优秀传统文化的先行者陆青春
中小学校教科室要善于借力增值徐宪斌
中小学教师教科研成果转化的三种途径任建宝
借互联网探求班主任工作新路径宋志强
以热点新闻涵育学生的家国情怀王朴
教师应正确对待学生的“错误”与“失误”巨鹏
让赏识的阳光照亮问题学生的心灵菅建伟
走出过分强调学生主体地位的语文课改误区田正权
发挥情境效应激活语文教学乾宇
小学数学公式记忆需要更恰当的方法王介锁
将生活化融入数学课堂教学李建斌
将中国传统文化融入英语教学势在必行马合云
如何提升体育教研组的研究力贯玉平
以学生为课堂主体提高体育教学的有效性崔宏亮
青少年网络思想政治教育应观念“先行”案例“相随”任静
大学英语教学思辨能力培养模式探究——评《基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究》王婧锦
行在实处 成在获得——北京工商大学附属小学“迟希新班主任工作室”建设思考与实践
新时代教育发展的指导思想——学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话顾明远
钢琴教学理论和实践的新发展——评《钢琴教学新思路》王盈莉;李嘉宝
沈湘声乐教学法实践释义——评《歌唱学:沈湘歌唱学体系研究(增订本)》侯文杰
人文精神的现实表达——评《开花的院子》吴生艳
唱经典红歌,传民族精神——评《红歌的力量》朱芳;陈文安
中国古典舞形式与审美特征分析——评《中国古典舞的形式研究》张铭
对民族音乐发展的思考——评《传统·民族·世界:中国音乐学教授访谈录》马婕
钢琴理论讲解与即兴伴奏实践的紧密结合——评《钢琴即兴伴奏宝典》姚礼
滇剧教育事业的集大成者——评《滇剧泰斗栗成之》田向弘
电钢琴多媒体设备教学下音乐素养提升的艺术——评《钢琴即兴伴奏教程新编(修订版)》张纯梅
公共舞蹈艺术课程教材借鉴与整合——评《舞蹈鉴赏》陈利敏
图书馆管理的发展历程与未来展望——评《图书馆学概论(修订二版)》郝亭娥
动画教学中的课程设计与改革——评《影视动画造型基础》孟倩
体育教学中的课程设计与落实——评《体育教学设计》祁晶
浅谈音乐表演课程改革与教学实践——评《音乐表演艺术论稿》晏红;郭晗
史图博视角下的黎族文化探究——评《失落的文明——史图博〈海南岛民族志〉研究》张引
德育在艺术教育中的共进性渗透探究——评《艺术教育视域中德育创新探索》郑璐;周澄嫣
了解歌剧,欣赏歌剧——评《中外歌剧鉴赏》宁馨锐
音乐理论传播在传播媒介中的影响——评《音乐传播学理论教程》吴珺
声乐教学理论与方法的探讨——评《普通高校声乐教学新视界》沈月池
浅析法治教育与校园暴力——评《校园暴力控制研究》胡月玫
儿童音乐教育中“听想”学习模式探索——评《埃德温·戈登音乐教学理论与实践》李晓博;范劼
大学英语教学方法能力培养模式探究——评《英语教学研究方法与案例分析》梁静
新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义的意义——评《大国治道:中国特色社会主义战略布局的理论视域》罗锦丽
医学类研究生教育质量管理问题及策略思考——评《医学信息素质教育探索与实践》彭亮亮
萨利赫小说中的阈限人物——评《移居北方的时节》林茜
高等教育人才培养机制改进探究——评《地方高校人才培养机制改革与实践》辛静
延安精神在革命歌曲教育中的教学策略探微——评《延安精神及其当代价值》马晓霜
技法教学法在古筝教学过程中的应用——评《1+1古筝基础教学法》胥力文
浅谈服装设计中的色彩艺术——评《艺术设计与服装色彩》袁燕
当代意大利文学中的新声音和新想象——评《意大利当代文学选读》孙晓萌;王敏;佘梦颖
大学生创业现状与大学生创业模式探究——评《大学生创业教程》邓瑛
中国现当代文学教学改革探索——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》王成一
新时代思想政治教育问题和发展策略探析——评《新时期大学生思想政治教育》刘少文
经验环境下计算机作曲方法的研究与实现——评《计算机音乐与作曲基础》刘子剀
民族声乐教育发展和人才培养探究——评《声乐教学艺术论》姚桂丽
声乐歌剧教学问题与解决措施探究——评《声乐与歌剧艺术》冯国栋
现代钢琴教学探究——评《钢琴教学论》张欣然
音乐作品的深层结构探究——评《作曲与分析——爵乐结构:形态、构态、对位以及二元性》郑巧;郑弘
大学英语教学理论与实践探究——评《大学英语教学理论与实践研究》王萱
音乐教育需要创新教法——评《音乐教育新概念》赵开栋;姚宜华
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