基础教育参考

期刊信息

简  介:《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务,主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研...《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务,主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求,以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色,关注家校协同发展的理论和实践,同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录,国内外信息并重,突出可借鉴性和前瞻性,促进基础教育国际化,是激活教育创新的平台,瞭望世界教育的窗口,教育科研培训的参考,教育决策管理的参谋。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:教育部教育管理信息中心

社  长:周一

主  编:王永丽

创刊时间:2000

出版周期:半月刊

地  址:北京西单大木仓胡同35号

邮政编码:100816

电  话:010-63025766

电子邮件:edreview@moe.edu.cn

期刊网址:http://www.basicedu.moe.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1672-1128

国内统一刊号:CN 11-4889/G4

邮发代号:82-127

单  价:15.0000

总  价:360.0000

期刊变更:原:《教育参考资料

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

基础教育参考

Basic Education Review

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2020年 第3期 目录导读

篇名 作者 下载
落实新课标提升全素养韩宝江
《老师·好》回答“四有”好老师刘英;谢少华
父母辅导子女学业时愤怒情绪的产生与消解王晓平;胡娇
父母的教养行为影响儿童执行功能的发展姚力宁(编译)
县域中小学课程改革的现状调查及深化建议——以山东省莱州市为例彭慧
基于自然体验的校本课程开发——让学生在体验中探索未知的世界王燕
核心素养视域下未来学校学习共同体的实践研究邓新源;刘鹏飞
基于目标管理理论的书香校园制度化建设王晓辉
以教育和培训为载体 切实加强教师队伍建设王多权
基于合校现状的党建品牌建设——以山东省胶州市三里河小学为例王书友
疫情防护时期开展家庭项目式学习的实践探索陈尚宝;姚毅锋;申燕
浅析美式课堂上的项目学习孔瑞瑞
借助希沃易课堂落实高中生物核心素养——以“减数分裂与受精作用”第一课时为例尹益勇
创设教学情境在信息技术教学中的意义及实施策略刘谨;李泳佳
生活经验下的学生数学学习差错分析与对策韩东
基于合作学习的读写改一体的作文教学探究程先国
立人:语文教育的内生指向王俊杰
从语言出发 再回到语言——基于核心素养的文本解读策略卢兴治
以手为工 趣学地理杨延君
让中学思政课堂绽放信仰的光芒陈华
提高自闭症儿童社交能力的个案研究刘美仪
绘本:幼儿音乐感受力的催化剂石少婷
幼儿礼仪养成教育探究张雅倩
聚焦核心素养 构建道德与法治生态课堂郭淑雅
例析球类教学中游戏的使用王勇
关注合唱教学 提升学生综合素养臧翔翔
座位巧编排 学生共进步——从春晚小品《占位子》看班主任的座位编排艺术操德胜
挖掘主题班会课内涵 提升班级凝聚力秦超
学会借力提升抗压能力秦鹏
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