集美大学学报:教育科学版

期刊信息

简  介:《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊,一直坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针;立...《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊,一直坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针;立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势,秉承陈嘉庚先生"办好教师教育"的理念,依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势,突出学术性、地方性和师范性,创设了"教师发展研究""教育心理研究""高等教育研究"陈嘉庚教育思想研究"以及"学科教学研究"等栏目。特别是在"教师发展研究""教育心理研究"等方面形成了自己的优势和特色。>>更多收起

主管单位:集美大学

主办单位:集美大学

主  编:施茂枝

创刊时间:1982

出版周期:双月刊

地  址:厦门市集美区银江路185号

邮政编码:361021

电  话:0592-6182465

电子邮件:xbedu@jmu.edu.cn

期刊网址:http://xuebao.jmu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1671-6493

国内统一刊号:CN 35-1238/U

单  价:8.0000

总  价:48.0000

期刊变更:原:《集美大学教育学报

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

集美大学学报:教育科学版

Journal of Jimei University:Education Science Edition

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2011年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
基于教育问题解决的教师培训问题的理论与实践(笔谈)——教师临场培训:问题检视刘家访
成功教育复制之殇与教师“临场”培训杨旻旻
论教师培训中的学思行统一范蔚
建立真诚、真切、真实的教育共同体:教师临场培训之可能徐恩秀
制度性问题与教师自我解放:教师培训的误区于忠海
教师评价体系的价值导向与大学精神建设白新欢;张树旺
走向意义构建的教师研究闵钟
俄罗斯高校教师发展特点及启示宋钰劼
我国农村教育政策制订过程中的教师参与研究许国动
大学生学习自控与学习注意稳定性的相关研究张灵聪;周华发
大学生幸福智力与传统智力、情绪智力的关系严标宾
教师职业压力、社会支持和心理健康关系探析——以中小学教师为例邓远平;罗晓
形式教育与实质教育的心理学基础再探刘佳
大学生创业动机特征实证研究——以厦门大学为例朱贺玲;郑若玲
闽台高教建立更密切合作关系的基础与可行性武毅英;郑晖阁
改革开放以来厦台基础教育交流回顾与前瞻杨建华;康咏香;黄丽丽
省域高等教育发展进程的SWOT分析——以“海峡时代”的福建为个案冯用军
刚柔相济:高校师德建设策略谈朱凤君
从应用型本科教育看应用型创新人才培养林雪燕
后现代主义视角下课程变革探析周波
基于科学发展观的和谐学报运行模式陈敏
古代汉语文献释义方式新探郭焰坤
论“方音普通话”对声乐教学的制约——以闽南方言为例陈立红
艺术管理专业本地化定位的思考——以集美大学为例张荔
课堂教学中多媒体资源应用效果的调查分析——以环境类课程为例陈锦芳;张亚平;林建清
校园网络环境下大学英语教学改革探析余小敏
图式理论在大学英语听力教学中的运用蒋莹
提高航海类学生教学认识实习质量的探析李国定
“饲料添加剂”课程考核方式改革研究李丹;黄沧海
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