教学与管理:理论版-国家哲学社会科学学术期刊数据库
教学与管理:理论版

期刊信息

简  介:《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

主办单位:太原师范学院

社  长:付一静

主  编:王尚义

出版周期:月刊

地  址:太原市黄陵路19号

邮政编码:030031

电  话:0351-2275243

电子邮件:jxyglxxb@163.com

国际标准刊号:ISSN 1004-5872

国内统一刊号:CN 14-1024/G4

邮发代号:22-151

单  价:20

总  价:240

国内外数据库收录

  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《北大核心》

教学与管理:理论版

Journal of Teaching and Management
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊

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2017年 第10期 目录导读

篇名 作者 下载
循序渐进教学原则的当代阐释肖晓燕;赵津蕾
有效教学特征的心理学解读赵国瑞
反思“教学要回归生活世界”倪晓玉;郑文华
师德问责制的理论探讨郑宏宇
核心素养视域下批判性思维培养的问题及对策李金露
农村教师专业发展支持系统的困境与改善张云;郭英
阳光体育运动1小时“缩水”归因及对策姜莉珍;李臣之
中学生网络道德的实证研究袁晓琳;肖少北
学校管理体制改革的突出问题及路径分析霍中成
浅论学校课程制度建设陈永花
薄弱学校委托管理的价值审视与管理优化李丹;邝家旺
贫困地区农村学校课改现状及对策探索田枫
论师德的内涵、层次及动力机制雷燕;李燕红
论教师专业发展情感维度的缺失路娟
经验教师教育智慧的表现形式及其特征曾苗苗;林叶舒
实践共同体视角下教师隐性知识转化的路径和策略徐庆莉
教师课程创生的实践样态与应然之道胡娟
教师培训质量评价指标体系框架的构建王超超
中学生生命意义与主观幸福感教育中的朋辈心理辅导程世英
学生心理辅导类型及其选择依据和正确运用明月
小学课堂教学中师生互动的问题分析及路径探索张文婷
教学视窗的节律与创造力李焕武
数学情感教育的现状及实施策略梁宇
全人教育视角下英语学科核心素养的培养郑秋萍
多模态条件下英语听力教学探析章岚
发挥道德叙事在小学德育课程中的价值张康
基于符号互动论的体育课程生成研究刘转青;杨柳;刘积德
学校体育课堂教学互动问题的表征、成因与消解张象;冉建
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策张玉莹;邹萍;宿杰
英语课堂导入环节的对话教学探究满文静
元认知视域下英语写作教学的偏离与改进马海兰
情境式教学在历史教学中的应用研究荣昭俊
“互联网+”时代思想政治教育面临的挑战及其对策谢仁凤;宋田田
校外体育微活动实施策略运用研究张磊
中小学足球教学的困境与对策刘伟
教育第三方评价机制建设的困境及优化刘鹏
核心素养视角下考试方式的改革金文国
对教学评价时间的把握刘惠
美国对青少年身体活动的干预及启示吕和武;王德涛;彭国强
美国SPARK课程对我国小学体育课程改革的启示闫志辉
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