数学教育学报-国家哲学社会科学学术期刊数据库
数学教育学报

期刊信息

简  介:王梓坤院士任主编,是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。《数学教育学报》集科学性、导向性、创新...王梓坤院士任主编,是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。《数学教育学报》集科学性、导向性、创新性和可读性于一体,宗旨为服务于中学数学素质教育及为其服务的高师院校数学系课程改革。>>更多收起

主管单位:天津市教育委员会

主办单位:天津师范大学

主  编:王光明

创刊时间:1992

出版周期:双月刊

地  址:天津师西青区宾水西道393号天津师大129信箱

邮政编码:300387

电  话:022-23766679

电子邮件:sxjyxbjb@163.com

国际标准刊号:ISSN 1004-9894

国内统一刊号:CN 12-1194/G4

邮发代号:6-132

单  价:10

总  价:60

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《北大核心》

数学教育学报

Journal of Mathematics Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引

分享到:

2017年 第5期 目录导读

篇名 作者 下载
“问题意识”与数学教师的专业成长郑毓信
后义务教育均衡时代中小学数学教师培训状况调查研究——以青岛市数学教师为例李化侠
算术平方根概念引入的教师倾向性调查研究谢思成;谢圣英
中小学数学教师“五高”培训模式的建构与应用廖晶;王光明
论数学知识的“范式效应”“共同体价值判断”与“伦理生态”黄秦安;王文瑜
对数学教学中“教思考教体验教表达”的认识与思考严虹;游泰杰;吕传汉
基于核心素养的数学测评研究——以河北省2017年中考数学试题为例张惠英;王瑞霖
核心素养视角下对数学测评的研究——以2017年浙江省中考试题为例朱先东;吴增生
义务教育课程标准与中考试卷一致性分析——以2013—2016年厦门市中考数学试卷为例缪琳;陈清华;苏圣奎
小学生几何直观能力测评模型的构建探究张和平;裴昌根;宋乃庆
小学教育专业数学教育类课程的构建——基于MKT的视角徐建星
数学学科视域下课堂互动双编码模型应用研究武小鹏;张怡
中国中小学数学建模研究的回顾与反思——基于1989—2016年核心期刊文献的统计分析牛伟强;张倜;熊斌
ICME-13之HPM专题研究综述沈中宇;邹佳晨;汪晓勤
基于PME40的国际数学课程与教学研究进展和趋势陆吉健
第四届全国高校数学文化课程建设研讨会会议纪要
透视美国数学教育研究项目——以受美国教育科学研究院资助的数学教育项目为例王科;KUO Li-jen;LI Ye-ping;DAVIS Trina J
微积分MOOC先修课学分认定的探索与实践尹逊波;孙杰宝;吴勃英
小班教学与大班教学对大学生数学学习成就影响的比较研究陈朝东;牛健人
地方民族师院数学师范生核心素养的培养模式研究——以兴义民族师范学院为例彭光明;熊显萍;王美娜
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭