数学教育学报

期刊信息

简  介:王梓坤院士任主编,是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。《数学教育学报》集科学性、导向性、创新...王梓坤院士任主编,是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。《数学教育学报》集科学性、导向性、创新性和可读性于一体,宗旨为服务于中学数学素质教育及为其服务的高师院校数学系课程改革。>>更多收起

主管单位:天津市教育委员会

主办单位:天津师范大学

主  编:王光明

创刊时间:1992

出版周期:双月刊

地  址:天津师西青区宾水西道393号天津师大129信箱

邮政编码:300387

电  话:022-23766679

电子邮件:sxjyxbjb@163.com

国际标准刊号:ISSN 1004-9894

国内统一刊号:CN 12-1194/G4

邮发代号:6-132

单  价:10

总  价:60

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《北大核心》

数学教育学报

Journal of Mathematics Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引

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2018年 第3期 目录导读

篇名 作者 下载
国际数学教育的社会-文化研究趋势与中国研究者的工作黄秦安
基于数学能力的理念与目标比较研究——以现行上海和日本数学课程标准为例陈月兰
美国MCM/ICM特等奖论文对大学数学创新教育的启示梅正阳
中美数学教材三角函数习题的比较研究付钰;张景斌
中国和韩国高考数学试题综合难度比较研究武小鹏;张怡
高一学生函数概念数学理解水平的实证研究——以T城市为例谷晓沛;马云鹏;朱立明
基于问题链的中学数学有效教学研究——一项课例研究的启示唐恒钧;HAZEL TAN;徐元根;张维忠
理解试题内涵 把好教学方向——从一道北京中考试题说起刘春艳
初中学业水平考试中固定分数法标准设定的信度分析——以中考数学为例卜文娟;温红博;刘先伟
初中生数学元认知水平调查问卷的设计与编制崔宝蕊;李健;王光明
针对初中毕业阶段学生范希尔几何思维水平的调查及其分析王红兵
六年级学生对高阶概率内容的认知:潜能与局限何声清
小学生数学学业情绪问卷的修订王宏;张守臣
小学儿童分数概念语义理解水平及模式:基于潜在类别分析张睆;辛自强;陈英和;胡卫平
“问题化”:数学“史学形态”转化为“教育形态”的实践路径孟梦;李铁安
数学教学课例研究的若干形态沈威;陆珺
论中学数学课程政策的价值取向演变及发展趋势——基于对教学目的(课程目标)的分析杨博谛;赵天绪;刘燚
基于少数民族数学文化背景下的小学数学教学个案研究——以云南德宏傣族景颇族自治州陇川县为例周长军;穆勒滚;赵建红;彭爱辉
义务教育阶段学生数学建模能力评价框架和行为测评指标朱娅梅
中小学生奥数学习的现状调查研究——以“北京市”“兰州市”“重庆市”为例贾随军;王尚志;吕世虎;郭玉峰
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