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理解中国经济发展的过去、现在和将来

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【简  介】  古典增长理论把经济增长看作单一、匀质过程,具有局限性,本文尝试贯通各种经济发展理论,形成一个统一的分析框架,从物质资本和人力资本积累激励的角度解说经济增长成败。本文从较宏大的经济史视野,把经济增长划分为马尔萨斯贫困陷阱、刘易斯二元经济发展、刘易斯转折点和新古典...[展开]

【论  文】   商业企业文化模式初探  茶与客 

【期  刊】   当代经济管理  中国人口科学 

【关 键 词】 语言,文学,艺术,历史,地理,自然科学

主要嘉宾

  • 张一兵 张异宾,笔名张一兵,男,1956年3月生,1974年11月入党,1972年12月参加工作,1981年...[展开]
  • 卫兴华 卫兴华,我国著名经济学家,荣誉一级教授,理论经济学界的泰斗,马克思政治经济学中国化的奠基人之一。19...[展开]

文字实录

【主持人】
嘉宾你好!
【嘉宾】
主持人你好!
【主持人】
欢迎做客“群众路线大家谈”栏目。党的群众路线教育实践活动是当前我党政治生活中的一项大事要事。请问刘书记,咱们清水县是如何准备和谋划教育实践活动的?
【嘉宾】
有句古语说的好:凡事预则立,不预则废。去年党的第一批群众路线教育实践活动启动之后,我们及早思谋、主动探索,从两个方面进行了“预热”和“演练”。一是谋划实施了千名科级干部“下基层、察民情、解民忧、办实事、促发展”活动,全县1028名科级干部及科级后备干部深入260个行政村,逐村逐户调研,帮群众理思路、办实事、解难题,一批困扰农业农村发展的瓶颈问题和影响群众生产生活的问题得到破解,一批影响和谐团结的矛盾纠纷有效化解;二是开展了机关党建大调研活动,全面摸清了基层党组织建设实情,征集到教育实践活动“金点子”164条。通过这些富有特色的实践活动,为开展教育实践活动积累了许多有效经验。
【主持人】
清水县的教育实践活动2月20日正式启动开展,到现在已经两个多月了。清水县在征求意见环节是怎么做的,能给我们介绍一下吗?
【嘉宾】
好的。征求意见,是贯穿于整个活动的一项重要工作,也是确保教育实践活动取得成效的关键,更是听取民意、汇集民智、改善民生、让群众看到教育实践活动成效的重中之重。我县在征求意见工作中,注重多层次、多形式、不拘一格听取群众意见。探索推行“一带五征”的模式(干部意见发函征、老同志意见上门征、基层意见蹲点征、党外意见专题征、热点意见随时征),突出了领导带头,做到了以上率下;通过公开电话、悬挂意见箱、发放征求意见表、座谈交流、网络留言等渠道,突出了广泛性;精心设计了“四风”问题《对照体检表》,对“四风”问题的“地方病”、“流行病”、“个体病”归纳梳理为45类289种,要求全县各级领导班子和党员干部对照问题,自我“体检”,确保了找实查准问题。近期,为进一步扩大范围、强化效果,我们结合开展千名科级干部和千名党员干部“458”入农户、听民声、解民困、理民事联村联户活动,深入田间地头、农户炕头,又一次广泛征求了群众的意见建议,真正使征求意见工作覆盖到每家每户。至目前,全县各级党组织共征集意见建议53784条,经梳理归纳,涉及“四风”方面问题共 4712条,为即知即改打好了基础。特别是县委常委会带头广泛听取意见,共征集意见建议1118条,涉及“四风”方面313条,经梳理归纳,整理“四风”问题24条,其中形式主义7条、官僚主义7条、享乐主义5条、奢靡之风5条。我本人通过各种方式征集意见建议1110条,涉及“四风”方面220条,经梳理归纳,整理“四风”问题25条,其中形式主义7条、官僚主义8条、享乐主义5条、奢靡之风5条。
【主持人】
中央要求,在第二批教育实践活动中,参与的层级更多、领域更广、对象更复杂,要根据单位的特点,坚决纠正发生在群众身边的不正之风,切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题,下大力气解决联系服务群众“最后一公里”的问题。请问刘书记,清水县在这方面是怎么做的?
【嘉宾】
开展第二批教育实践活动,面对群众更近,能不能取得让人民满意的实效,关键看能否解决联系服务群众“最后一公里”的问题。我县把如何解决群众反映强烈的突出问题、解决服务群众“最后一公里”的问题作为活动开展的主线,贯穿活动始终。一是充分发挥领导以上率下做用。县四大组织党员领导干部特别是县委常委会率先带头抓好教育实践活动的学习教育、听取意见、公开承诺、即知即改等工作,为全县各级党组织和党员干部树立了标杆,起到了很好的表率作用。二是始终突出问题导向。我们紧紧扭住反对“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题。三是坚持深入基层一线。联系群众、服务群众,首先要贴近群众、贴近基层、贴近一线,解决群众的所急所需所盼。在教育实践活动中,县四大组织领导干部和乡镇、机关单位领导干部,都能够走出机关,放下架子,扑下身子,吃农家饭、住农家屋,真正深入到村组农户、深入到田间地头,深入到最基层,真正把基层一线作为改进作风、解决问题、联系群众、服务群众的主阵地,现场帮助群众解决问题,“最后一公里”真正成为了让干部跑路、让群众受益的一公里。
【主持人】
贯彻党的群众路线,必须聚焦“四风”,即知即改,解决突出问题。只有这样,才能取信于民。请问刘书记,在这方面你们是如何做的?
【嘉宾】
我们坚持把解决问题贯穿在活动的各个环节和全过程,边学边改、边查边改,做到有一件、改一件、成一件。一是县级领导带头改。县级干部对存在的问题分门别类定向整改,对“四风”方面的问题,制定了整改计划,明确具体整改措施、完成时限和达到的效果,自觉进行整改,对工作方面的问题,建立上下联动的整改机制,细化到各乡镇、各部门、各单位,确保将问题真正改在基层。特别是县委常委班子从规范办公用房、规范公务接待、规范文件会议、规范工作程序等问题入手,即知即改、立行立改。二是公开承诺监督改。县电视台开设了《群众路线话服务》栏目,乡镇和执法监管部门、窗口单位、服务行业在媒体上进行了公开承诺。45个县直部门、单位公开承诺整改事项683个,乡镇、村(社区)公开承诺整改事项646个。三是专项行动集中改。扎实推进“理论武装、调查研究、正风肃纪、效能风暴、维护群众权益、基层组织专项治理、城乡环境整治、‘联村联户、为民富民’”八个专项行动,集中推进整改。大力开展“458”入农户、听民声、解民困、理民事联村联户活动,在服务群众、亲近群众的过程中推进整改事项的落实。实施了“六小民生实事”和“十三大惠民工程”,通过帮办实事推促整改。四是建章立制规范改。对“四风”方面的现有制度进行了全面梳理,按照不同层级、不同领域列出了制度建设清单,至目前,全县共废止不适用的制度87项,修订完善制度310项,新建制度226项,切实把整改成果固化为长期坚持的规范,深化了整改效果。
【主持人】
清水县在教育实践活动中开展了千名科级干部和千名党员干部“458”入农户、听民声、解民困、理民事联村联户活动,请问开展这次活动的目的是什么?这次活动的主题是什么?
【嘉宾】
在全县党的群众路线教育实践活动中开展千名科级干部和千名党员干部“458”入农户、听民声、解民困、理民事联村联户活动,主要目的有五个方面:一是继续深化征求意见工作,通过这次活动,把征求意见的范围覆盖到每家每户,做到单位、党员、居民、农户的全覆盖。二是进一步深化“理论武装、调查研究、正风肃纪、效能风暴、维护群众权益、基层组织专项治理、城乡环境整治、‘联村联户、为民富民’”八个专项行动的效果,推进整改事项的全面落实。三是通过双千干部下基层活动,进一步深化“双联”行动的效果,切实解决农村发展和农民生产生活中的一些困难和问题。四是通过推进村务公开、规范农村党组织行为等工作,彻底解决好服务群众“最后一公里”的问题。五是不断突出党员、干部、致富能人、产业大户和先锋模范在改进作风、服务群众、推进发展方面的引领示范作用,提升党的群众路线教育实践活动的效果。
【主持人】
刚才您说到了清水县在今年实施了“六小民生实事”和“十三大惠民工程”,请刘书记给大家介绍一下此项工作涉及到哪些领域,是如何开展的?
【嘉宾】
我县实施“六小民生实事”和“十三大惠民工程”,主要目的是从群众最关心、最直接、最现实、最急需的问题入手,为民解难题、办实事,让老百姓真正感受到群众路线教育实践活动带来的实惠,以增进群众福祉、建设幸福美好新清水的实际成果推动教育实践活动深入开展。
【主持人】
谢谢!

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